|
교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친 코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
2, 코로나와 보육
3, 비대면 수업 방식
4, 코로
|
|
|
교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친 코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 현황
2, 코로나19와 교육계의 변화
3
|
|
|
코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 1, 오미크론 변이 확산 추세
2, 메르스 유행과 코로나19
3, 오미크론 재유행
4, 글로벌 인플레이션
5, 코로나19와 소비 경향
6, 최근 경제 상황
|
|
|
코로나 바이러스(covid-19)와 같이 집단 감염 위험으로 가정 내 돌봄이 이루어질 경우 위와 같은 상황별, 아동특성별 추진절차가 필요하다. 먼저, 어린이집 이용 아동이 가정 내에서 양육이 이루어질 경우, 교사는 아동 특성별 교육, 보육과정에
|
|
|
교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친 코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 현황
2, 언택트(Untact)와 온택트 (ontac
|
|
|
코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19의 개념, 특징, 증상, 현황
2, 코로나19와 재택근무
3, 코로나19와 비대면 소비
4, 위험사회와 거버넌스
5, 비대면 시
|
|
|
이후의 삶으로 나눌 수 있을 정도로 중요한 변화이며 앞으로 우리의 삶에 깊게 자리 잡을 것이다.
참고문헌
김옥현. (2020). With COVID-19, 외식업의 길을 묻다. 외식경영연구.
김숙. (2022). 코로나19 사태에 따른 한·중 소비자의 외식동기와 방문외
|
|
|
코로나19로 ‘비대면 소비’ 확산. 2020년 7월 30일. 한겨레21, ‘비대면 경제’활성화… 집에서 모든 것을 해결한다. 2020년 5월 31일. 인간과 사회, 코로나19와 언택트 사회로의 전환
<과제명>
코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타
|
|
|
와 혼란은 코로나 감염증의 종식과 함께 사라지게 될까? 코로나 시대의 우리는 이전과 얼마나 달라진 세계에 살고 있으며, 코로나 시대 이후 우리는 과연 ‘새로운 정상’을 찾을 수 있을까? ‘새로운 정상’이란 어떤 형태를 갖추게 될까? 그
|
|
|
코로나19 진단키트의 힘…전 세계 100개국 뚫었다/김병호/2020.04.08
\"코로나19로 전세계 여행관광업계 일자리 1억80만개 사라져\"/김보경/2020.05.04
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 목차
서론
본론
1, 코로나19 바이러스의 유래와
|
|
메뉴펼치기
