 |
연구의 심화와 응용 확장을 목표로 연구를 이어갈 계획입니다. 박사 과정에서는 유전체학, 단백질 상호작용 네트워크, 시스템 생물학, 질환 모델링 등 복잡한 문제를 통합적으로 분석하며, 새로운 계산적 접근 방법과 알고리즘 개발을 수행하
|
|
 |
연구자가 되고 싶습니다.
그리하여 전 학문적 연구가 개인의 성취에만 머물지 않고 사회적 환원으로 이어져야 한다고 생각하고 있는 바이며 이러한 제가 이화여자대학교에서 배우고 연구하는 모든 과정은 결국에 사회와 현장에 환원될 것입
|
|
 |
역사학 연구자로 성장하고자 합니다. 이를 통해 단순한 역사 서술을 넘어, 과거와 현재를 연결하고, 사회적 의미를 탐구하는 학문적 성취를 이루고자 하는 목표인 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 관심 연구분야 및 연구계획
|
|
 |
외의 ‘문화자본’ 개념은 교육 불평등 연구에서 매우 중요한 분석 틀이 될 수 있다고 생각하며, 제가 향후 연구에서 적극적으로 적용해 보고 싶은 개념이라 할 것입니다.
바야흐로 향후 대학원에서는 고급 계량분석, 비교사회학, 사회정책론
|
|
 |
연구 과목은 제 작업의 폭을 넓혀준 수업이었습니다. 이 수업에서 저는 사진, 영상, 설치 등 다른 매체와 회화를 접목하는 방법을 탐구했습니다. 그 과정에서 회화의 경계를 확장하고, 회화가 단순히 평면에 머무르는 것이 아니라 다른 매체와
|
|
 |
연구자가 되고자 합니다. 동시에 학문적 연구가 사회 현장에서 활용될 수 있도록, 상담 및 심리적 개입 프로그램 개발에도 참여하고 싶습니다. 인간을 이해하는 학문이 결국 인간을 위한 실천으로 이어져야 한다는 일종의 확신 때문입니다.
|
|
 |
화, 의례, 제도 등 다양한 문화적 요소를 종합적으로 분석할 수 있는 학제적 시각을 확보했습니다. 이러한 학문적 기반은 대학원에서 심화 연구를 수행하는 데 필수적인 토대가 될 것입니다.
이윽고 대학원에서는 이러한 관심을 바탕으로 고
|
|
 |
연구 경험을 쌓아, 국내외 다양한 프로젝트에 참여하며 학문적 역량을 사회적 영향력으로 확장하고자 합니다.
아울러 연구 경험을 바탕으로 설계 사무소, 공공기관, 도시 개발 프로젝트 등 다양한 현장에서 실질적 설계와 정책 제안을 수행하
|
|
|
연구방법론 과목과 데이터 분석 관련 과목을 통해 연구 설계, 데이터 수집, 모형 검증, 결과 해석 등 연구 과정 전반에 대한 체계적인 훈련을 쌓았고, 이를 바탕으로 석사 및 박사 과정에서 심화 연구를 수행할 수 있는 기초 역량을 갖추게 되
|
|
|
되어주었습니다.
특히나 예술사회학 과목은 저에게 공연예술을 단순히 미학적 영역에 한정하지 않고, 사회적 담론, 문화정책, 관객 연구 등과 연결 지어 바라볼 수 있는 계기를 마련해 주었습니다. 이 과목에서 접한 다양한 학문적 관점은 이
|
|
메뉴펼치기
