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대처할 때는 짧은 기간에 적응될 수도 있겠지만 그보다는 장기간 대처가 일반적일 것이다. 스트레스가 적절한 경우 우리의 삶의 활력소가 되어 줄 수도 있지만 지나친 경우는 수행능력을 감소시키고 질병을 일으키며 삶의 질을 감소시킨다고
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대처능력을 상실하게 되므로 객관적인 입장에 있는 전문적 상담원의 개입이 요구된다. 특히 노인학대는
더욱 은폐되기 쉬우므로 전문상담인의 내방이나 피해자의 격리제도가 요구되므로 인적 자원에 대한 지원이 뒤따라야 한다.
④ 가족치
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능력의 수준에 따라 아동을 의사결정 과정에 참여시키는 것이 좋다. 병이 난 아동은 건강할 때보다 더 약해져 있고 대처능력이 떨어져 있으므로 간호사는 아동의 정체성이나 통합성이 유지될 수 있도록 아동의 요구를 충족시켜 주거나 아동
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능력과 가족의 대처능력을 증진시켜 성공적인 가족복귀를 지원할 수 있는 중간보호시설을 설치해 나가야 한다.
4) 치매에 대한 교육 및 정보제공 서비스 확충
치매노인을 부양하고 있는 가족들은 치매증세에 대하여 기본적으로 65%가 알고 있
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능력을 훈련시켜 주어야 하며 성폭력에 대한 인지능력과 대처능력을 높이기 위한 교육도 실시되어야 할 것이다.
일곱째, 장애인관련 상담소나 장애인전문성폭력쉼터의 인력 구성에 있어서 무엇보다도 장애인에 대한 전문적인 지식을 갖출
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대처능력 개발, 문제해결능력 등을 중심으로 한 실질적인 연수가 필요하다.
② 일선 교사들을 위한 상담전화를 개설하여 학생지도나 학부모 상담 등 문제해결에 에로사항이 있거나 전문적인 지식이 필요할 때 언제든지 전문가의 도움을 받을
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대처능력을 사정한다.
- 과거 분만 후 자가간호에 대한 대처방식을 사정함.
우울 정도를 사정하여 적절한 대처를 하기 위함이다.
우울의 요인을 사정하여 관련 요인에 대한 적절한 간호를 하기 위함이다.
대상자의 대처능력, 관련 지식의 정도
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대처능력을 강화하는 것이 필요하다. 가출 청소년의 학교의 중도탈락, 무단결석, 학습에 대한 자신감 결여, 급우와의 관계 등 학교적응 문제에 효과적으로 대처하기 위해서는 전문지식과 상담훈련을 받은 상담전담교사의 확충과 권한강화가
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대처능력 강화를 통해 폭력 행위를 감지하고 조치할 수 있는 시스템을 구축합니다.
3. 가정과 학교의 협업 강화
- 학부모-학교 간의 소통 채널을 개선하고, 학부모들에게 학교폭력 예방에 대한 교육 프로그램을 제공하여 학교와 가정 간의 협
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대처능력의 증가로 이어진다. 직장인들을 중심으로 한 연구에 따르면 스트레스 관리 참여 프로그램이 직장인들에게 참여 이전보다 프로그램 참여 이후 문제중심 대처, 정서중심 대처에 있어 유의미한 증가를 보여 직장인들의 스트레스 대처
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