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아동상담 사례연구 - 학위논문(석사)-- 광주교육대학교 교육대학원 - 이용범
해결중심상담이론을 활용한 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력 향상 예술치료 프로그램 개발연구 - 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 - 윤은혜.
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능력이 중요하지만 스트레스가 심화되면 청소년기에 나타나는 일탈과 비행의 상관성을 높이는 요소가 커지게 되고 상황판단이나 스트레스에 대처하는 능력에 많은 문제를 나타내게 된다. 결국 내적 스트레스 요인은 청소년기에 보편적으로
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대처능력의 매개효과, 김보라/이덕희/이도영/이동훈. 성균관대학교 외상심리건강연구소, 2017년 I. 서론
II. 본론
1. 개념과 증상
2. 실제 사례
1) 외상후 스트레스장애 첫 번째 사례
2) 외상후 스트레스장애 두 번째 사례
3) 외상
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대처 능력 등의 특징도 환경의 중요한 일부분이 되며 환경에 영향을 준다는 견해로서, 단순한 작용이 아니고 상호작용 혹은 역동적 상호작용으로 보는 것이다.
참고문헌
Vaillant, George(2010). 행복의 조건. 이덕남 역. 프런티어.
박성희(1997). 상담
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미경, 김효원, (2010). 학교폭력 예방 프로그램의 적용효과 분석: 초등학생의 학교폭력에 대한 인식, 태도 및 행동, 대처능력의 변화를 중심으로, 한국교육학회, 37(4), pp.47~72
김병찬, 조석훈, 안병천, (2012). 학교폭력에서 교원의 역할과 책임의 한
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능력과 대처능력 향상 ② 사람들을 자원과 서비스 및 기회를 제공하는 체계와 연결 ③ 이 체계들이 효과적, 인도적으로 운영되게 장려 ④ 사회정책 개발과 발전에 기여하는 것으로 핀커스와 미나한이 제시한 사회복지실천의 목적은 미시적
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대처는 스트레스를 가중시키고 또 다른 문제로 확산될 수 있다.
대처능력을 갖추기 위해서는 우선, 개인의 심리적 사회적 능력을 향상시키는 것이 필요할 것이다. 이런 접근은 정신분석과 같은 미시적 차원의 성격심리학에서 주로 다루는 것
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대처능력 함양을 위해서는 다음과 같은 시장환
경변화 대응능력이나 종업원 사기저하 영향요인에 대한 대처능력을 철저히
규명함으로써 적절한 대응책을 강구토록 하여야 한다.
2) 성장기업의 중심에는 사장의 경영능력 포진
궁극적으로 기
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능력과 언어이해능력이 떨어져 상황에 적절히 대처하지 못하고, 반응이 느리며, 때때로 멍하게 공상에 빠질 때가 있다. 그리고 특히 메모리 기능과 문제해결 능력이 떨어져서 제시된 과제를 해결하는 기능과 기술을 습득하기 까지 시간이 오
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대처양식으로는 평형유지가 안 되는 위기상태에 이르게 될 수도 있는 것이다. 즉 이미 형성된 역할시스템이나 대처능력으로는 해당 스트레스가 해결되지 않을 때, 가족시스템에는 어떠한 변동이 생기게 됨으로써 위기상황에 이르게 된다. 이
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