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그림카드
겨울철 놀이 카드
산타할아버지께 편지쓰기
쌓기놀이영역
얼음 나라 꾸미기
얼음 낚시터 만들기
벽난로 만들기
얼음 집 만들기
썰매 만들기
산타마을 만들기
역할놀이영역
겨울날씨를 알리기
(기상캐스터)
군고구마 장수놀이
장난
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놀이활동
수묵화 그림을 보면서 먹물이 크레파스나 물감과는 무엇이 다를까 탐색하게 하였따. 그랬더니 먹이 번지는 모습을 보고 “와~ 이것 봐” 탄성을 지르기도 하고 “먹물을 묻혀 종이에 그리면 자꾸자꾸 커져요＂라고 표현하기도 하였
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놀이활동
수묵화 그림을 보면서 먹물이 크레파스나 물감과는 무엇이 다를까 탐색하게 하였따. 그랬더니 먹이 번지는 모습을 보고 “와~ 이것 봐” 탄성을 지르기도 하고 “먹물을 묻혀 종이에 그리면 자꾸자꾸 커져요＂라고 표현하기도 하였
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놀이
봄의 모습 꾸미기
독해력중심
도화지, 색종이, 풀, 가위
3
말놀이
글자 암호놀이
어휘력중심
낱말카드
4
미술놀이
씩씩한 내 모습 그리기
독해력 중심
도화지, 크레파스
5
종 합 정 리 학 습
6
말놀이
나는 무엇일까요?
어휘력중심
그림카
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말을 이해하고 몸과 행동으로 표현하고, 언어로 이야기할수 있다. 영아의 듣기 말하기 활동을 격려하며 언어활동의 확장을 지원계획해 본다. 그림책을 읽어주면 집중하면서 교사가 들려주는 이야기를 주의 깊게 듣는 모습을 보인다.
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놀이활동
수박 그림 활동지에 크레파스로 끼적이기를 하고 있다. “수박 부채를 만들어볼까요?” 하자 “네” 한다. “수박 부채에 스티커를 붙여 볼까요?” 하자 스티커를 주자 하나씩 떼어서 수박 부채에 붙인다.
일상생활
변기에 소변을
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놀이터에 간다. 교사가 꽃 모양 돋보기를 나눠주자 관심을 보이며 돋보기를 받는다. OO가 나무가 있는 쪽으로 가서 꽃 모양 돋보기로 나뭇잎을 관찰해본다. 교사에게 ‘여기 나무’ 라고 말하며 표현한다.
놀이활동
동요 그림책의 곰그림을 누
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놀이터에 간다. 교사가 꽃 모양 돋보기를 나눠주자 관심을 보이며 돋보기를 받는다. OO가 나무가 있는 쪽으로 가서 꽃 모양 돋보기로 나뭇잎을 관찰해본다. 교사에게 ‘여기 나무’ 라고 말하며 표현한다.
놀이활동
동요 그림책의 곰그림을 누
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그림책 선정다른 주제와 여러 영역, 주제 활동을 어떻게 전개할 것인지 계획하기
교사준비
그림책의 소개
흥미 유발하기단어 가지 만들기연속해서 가지 만들기그림책의 표지 읽기
경험과 연결된 질문하기“어떤 말을 만들 수 있을까?”일상
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그림의 유명한 장면들에서 추측하여 재구성한 것이라는 기사를 보고 무척 놀라웠다.
선유도를 토대로 만들어진 양반들이 배를 타고 놀이하는 모습이나 상상력으로 만들어낸 춘화의 탄생과정 등 을 사실성 있게 재구성 하고 있었다. 그 영화
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