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클레이로 꾸미면서 “나는 엄마 아빠가 좋아”하면서 아이클레이를 동그랗게 밀어 머리에 조금씩 떼서 붙이고 길게 밀어 엄마 머리야 하고 붙인다. 엄마의 머리를 길게 밀어 붙이거나 자유롭게 손으로 활동함을 볼 수 있었다.
일상생활
등원
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클레이니아스에게 능력을 입증해 보이라고 요구하는 것으로 대화편은 시작된다. 소크라테스는 최대한 겸손한 외양을 취하면서 문답법으로 그 두 소피스테스들의 궤변이 지닌 오류가 드러나게 만든다.
두 소피스테스들은 언어가 지닌 애매
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클레이 점토로 동그랗게 얼굴을 만든다. “아, 누구를 만들까”하다가 엄마 얼굴이 어떻게 생겼지?“하며 ”아 머리카락은 길어“하며 검정색 좀토를 길게 늘어트려서 동그란 얼굴 위에 올린다. 그리고 나서 눈알을 붙인다. 빨간색 점토를 작
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클레이 코트(clay court) : 진흙과 가는 모래를 섞어서 만든 코트.
【ㅌ】
타이 브레이크(tie break) : 종래의 한 없이 계속되는 게임듀스 제도 대신에 게임 스코어가 6-6 또는 8-8이 되었을 때 다음의 한 게임으로 그 세트의 승패를 결정짓는 채점법.
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클레이
집중력 향상 및 두뇌발달에 좋은 소근육 활동으로 종이접기와 클레이를 함께 배울수 있음.
음악줄넘기
신나는 음악 줄넘기 키도 쑥쑥! 몸도 튼튼! 날씬한 S라인!
키즈밸리 월.수
리듬감과 유연성, 자세교정에 도움, 스트레스 해소!
키즈
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클레이니아스와 대화를 하며 클레이니아스의 의견을 존중하면서도 토의방식의 논변을 보여주며 논쟁의 결론을 이끌어가는 소크라테스의 논변은 오늘날 상대방의 말에 경청하지 않고 사는 내 자신에게 반성의 깨달음을 주는것 같다. 이 책을
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클레이 점토로 동그랗게 얼굴을 만든다. “아, 누구를 만들까” 하다가 엄마 얼굴이 어떻게 생겼지?“ 하며 ”아 머리카락은 길어“하며 검정색 점토를 길게 늘어트려서 동그란 얼굴 위에 올린다. 그리고 나서 눈알을 붙인다. 빨간색 점토를
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클레이)
11회기- 푸드아트(주먹밥 만들기)
12회기- 푸드아트(선물하기)
사후검사
1회기- HTP-2
2회기- KHTP-2
3회기- KFD-2
4회기- LMT-2
2. 개별A 미술치료 현장 실습
사전검사
1회기- HTP-1
2회기- KHTP-1
3회
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클레이 애니메이션 (clay animation)
점도가 좋고 잘 굳지도 않으며 채색도 잘되는 점토를 사용한다
1970년대 넘어서면서 클에이 animation이 본격적 르네상스 경험 하게 된 것은 윌빈튼 작가역할
1990년대 아르만 스튜디오 전문가 그룹 ‘윌레스 앤 그
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클레이 애니메이션 (clay animation)
점도가 좋고 잘 굳지도 않으며 채색도 잘되는 점토를 사용한다
1970년대 넘어서면서 클에이 animation이 본격적 르네상스 경험 하게 된 것은 윌빈튼 작가역할
1990년대 아르만 스튜디오 전문가 그룹 ‘윌레스 앤 그
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