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분석학의 주요개념: 오이디푸스 콤플렉스
4. 소설에 등장한 정신분석학의 상담기법
1) 자유연상법
2) 해석
3) 꿈의 분석과 해석
4) 최면술
5) 정화
5. 상담과정에서 나타나는 전이, 역전이 그리고 저항
6. 프로이트 이론의 반대세력
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작품 감상하기-조별 작품 모아 감상 계획, 영역별 감상 기준 설정을 한다.
우리 나라와 다른 나라 미술품 감상하기-관심 있는 분야의 작품 조사 한다.
4. 6학년
서로의 작품 감상하기-작가의 의도를 감상, 전시회를 기획, 소외 아동 없이 참여 한
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작품속에서 적절히(작성자의 주관적 생각이지만) 찾아내어 인용하는데 한결 수월하게 해주었다.
또한 작품을 조사분석하면서 작품이 사회에 말하려는 것이 무엇인지, 작가가 왜 작품을 구상해 집필했는지 와 작가의 인생이 작품속에 얼마나
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분석이며 소설의 원작을 참조하며 그 의미를 비교하기도 하였다. 작품선정 배경과 프롤로그
영화기본정보
- 프로필
- 영화와 원전의 내용 요약 정리
1. PLOT
- 영화의 구성, 데우스엑스마키나, 발견과 급전, 소설과 영화
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분석(SWOT) 5p
(1) 내부여건
(2) 외부환경
2. 카카오톡 경쟁사 분석 9p
(1) 마이피플
(2) 네이트온 톡
(3) 카카오톡에게 위협이 될 수 있는 경쟁사의 강점
3.
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잡힐 만한 해결책이라고 생각한다. 합리적인 문학 교육의 평가 방안에는 어떤 것이 있는지, 혹은 그것이 가능한 일이기는 한지 궁금하다. <문학 교육 방법 및 평가 요약>
<문학 교육 교육과정 분석 및 분석표>
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창작 활동이 이루어질 수는 없는지 궁금하다. 가. 문학교육방법 내용요약 및 문학교육과정 분석(7학년~10학년)
● 문학 교육은 어떻게 해야 할까?
● 문학교육과정 분석
● 문학교육과정 분석표 구성
나. Reflection
다. 질문거리
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요약
2. 플롯과 스토리의 분석
<서사 조직의 기본 원리>
1. 수필과 소설의 공존
2. 삽입의 원리
3. 인물의 분석
4. 시점과 서술 분석
5. 시간과 공간분석
6. 거리, 어조, 분위기 분석
7. 상상력과 주제 분석
8. 상호텍스트
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나타내고 있다는 점에서 위대한 작가로서 높이 평가되고 연구되어야 할 것이다. 1. 저자 제인 오스틴
2. 작품내용 요약
3. 주인공 엘리자베스와 다아시의 성격유형 분석
4. 오만과 편견의 극복을 통한 개인과 개인, 개인과 사회와의
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작품의 이해
#.3
( ‘#.번호’는 화면에 나타나는 순서임.) <국어과 대단원 분석 및 수업 지도안>
▶중학교 1-2 국어
6. 문학과 독자
Ⅰ. 대단원 분석
1. 단원 설정의 이유
2. 대단원 학습 목표
3. 관련 교육 과정의 학습 내용
4. 해당
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