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학습 모둠학습 W
웹 사용 M
멀티미디어자료 A
응용프로그램 참고자료
학습 준비
선수학습요소 및 기능
교과 선수 학습 요소
‘세계로 여행을 떠나자 프로젝트’ 상기하기
ICT 활용 기능
파워포인트를 이용하여 보고서를 발표하는 방법을 알고
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교육학개론 : 형설출판사(2003) : 임광명
http://www.emh.co.kr/xhtml/learning_theory.html
http://prof.snue.ac.kr/
http://drcom.knue.ac.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학 습, 학 습 이 론
Ⅲ. 행 동 주 의
⑴ 행동주의 학습이론
⑵ Pavlov의 실험
⑶ Skinner의 실험
⑷
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법을 직접 수업 활동에 적용하기는 생각보다 힘들 것 같다는 생각이 든다.
이러한 수업환경이 활성화되기 위해서는 몇 가지 고려되어야 할 점이 있다. 수업시간에 과목마다 활용할 수 있는 다양한 과제나 문제의 개발이 필요할 것이다. 학습
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)
3) 몸짓놀이를 통해 만나는 이야기
3. 마무리 평가
Ⅷ. 연극놀이와 교육연극
1. 개념
2. 기본 원리
3. 기능
1) 참여자에게 연극을 교육
2) 연극적 경험을 통해 사회화 교육의 효과
3) 학습 도구로써의 기능
4) 치료기제의 기능
참고문헌
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법
. 교사 중심 지식 전수
. 학습자 중심의 탐구활동 및 자기 주도적 학습 강조
평 가
. 지필 위주의 평가
. 수행평가 등 다양한 평가방법
교육과정의
구 조
. 초·중·고 학교 등급별로 별도의
교육과정 구성
. 학년제 개념에 기초한 교육과정 구
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교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원.
김선정 외(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사.
최윤곤(2020), 한국어 문법 교육, 한국문화사.
시정곤(2006), 『현대국어통사론의 탐구』, 도서출판 월인.
서정수(2005), 『한국어의 부사』, 박이정.
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법칙
③ 각기둥의 전개도 이해
⑦ 원기둥의 전개도 이해
개념
② 각기둥의 구성 요소와 이름 알기
⑥ 원기둥의 구성 요소 이해
개념
① 각기둥과 원기둥의 이해
개념
<직육면체의 이해>
【참고】 학습 과제 분석 방법
① 학습위계별 분
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교육적 인간상
2. 포스트모더니즘의 교육과정
3. 포스트모더니즘의 교육방법
Ⅶ. 포스트모더니즘의 실제 교육적용의 예
1. 대안학교
Ⅷ. 포스트모더니즘의 문제점의 비판
1. 포스트모더니즘의 자체적 문제점
Ⅸ. 맺음말
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열린 마음자세를 요구함.
; 특수한 주제의 맥락 내에서 효과적으로 발달 됨.
8) 학습의 전이
전이
: 학습자가 이미 학습한 정보를 새로운 맥락에 적용하려고 할 때 발생함.
1) 특수전이 : 본래 학습한 상황과 밀접하게 관련된 상황에 적용할 때
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학습에 활용
1) 동시 쓰기를 위한 마인드맵
2) 마인드맵을 활용한 글짓기를 잘 하려면
Ⅵ. 마인드맵의 지도 방법
1. 노트 만들기 마인드맵의 단계별 지도 방법
1) 1단계 : 준비
2) 2단계 : 중심이미지
3) 3단계 : 주가지
4) 4단계 : 부가지
5) 5
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