|
모형의 이론 탐색과 실천전략, 한국실과교육학회지 제18권 제3호 77~93
6. 하홍준(2006.10), 교육훈련기관과의 공동프로그램 운영모델 개발 및 지재권교육발전방안 도출, 특허청
7. 중소기업 특허경영 매뉴얼 1장 서론
2장 지식재산의 중요성
|
|
|
학습 모형과 실제, 새국어교육 61호, 한국국어 교육학회
이경화(2000), 학교교육으로 매체 언어를 실행하는 방안, 한국어문연구 제9집
이익섭(1994), 사회 언어학, 민음사
윤여탁(2008), 매체언어와 국어교육, 서울대학교출판부 Ⅰ. 매체언어의
|
|
|
학습 지도안
단 원
1 - (4) 우리 민족의 해외진출
학습주제
신라방과 벽란도
학습목표
고려시대에 해상 무역로가 발달하게 된 까닭을 당시 고려의 대외 관계에서 찾아낼 수 있다.
수업모형
집단 탐구 토의수업 모형
단계
학습내용
교수 - 학습
|
|
|
학습의 내용을 확인하고 역사 탐구의 기능적 훈련을 위하여 역사 시간에 학습 종결 활동으로 백지도에 그 단원이나 그 시간에 학습한 역사적 사실을 지도화 하는 것으로 매우 효과적인 교수 학습 지도 방법이다.
5. 극화 학습
극화 학습은 학
|
|
|
학습 내용
교수학습 활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교 사
학 생
전개
호흡하기
학생 시범
심상 훈련
협동학습
직소모형 활용(교사는 각 모둠에서 세 번째로 빠른 번호 한명씩을 불러 모아 걷고 호흡하기에 대한 교사의 설명 및 시범을 보인다.)
|
|
|
모형은 다음과 같지만 실제 수업현장에서는 학생 특성, 학교 특성, 학습 목표 및 내용 특성 등의 여러 가지 변인에 따라 적절히 조정되고 변형된 방식으로 활용될 수 있다.
3. 탐구 학습 적용 자료
탐구 학습은 현대 교육에서 주류를 이루는 학
|
|
|
)
학습유형
탐구 중심 모형
학습 목표
몸의 각 부분이 하는 일을 이해하기 쉽게 말할 수 있다.
학습 과정
탐구상황에 노출 탐색하기 발견하기 응용하기
학습 형태
전체활동 모둠활동 개별활동 전체활동
준 비 물
학습문제 아이콘, 교사용 변신
|
|
|
모형을 의미한다.
이 레포트는 스포츠 지도를 위한 교육 모형(직접 교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선
|
|
|
모형을 의미한다.
이 레포트는 스포츠 지도를 위한 교육 모형(직접 교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선
|
|
|
학습분위기 분석 모형
교수효과에 대한 로젠쉰(Rosenshine)의 분류에서 이른바 적극적 수업을 가능케 하는 수업분위기는 "학생의 수업 참여도를 높임으로써 학습의 효과를 높이는 수업의 한 유형"(허경철, 1988, P. 417)이다.
수업분위기는 교사가
|
|
메뉴펼치기
