|
학습될 수 있다.
수학을 하는 데 아동들을 적극적으로 참여시켜야 한다
어린 아동들은 물리적 환경, 구체물, 그리고 다른 아동들의 상호작용을 통해 개념을 구성하고, 수정하며, 통합하는 활동적인 개체이다
활동적인 학습/다양한 탐구 학습
|
|
|
연착륙을 위해서는 어떤 정책과제와 전략이 요구되는가?
1. 대안교육 활성화 모형 및 연착륙 실행 모형
2. 정책판단에 앞서 재고되어야 할 인식상의 문제
3. 정책과제와 추진전략
1) 정책과제
2) 추진전략
Ⅶ. 요약 및 결론
|
|
|
학습과정인 언어, 생태탐구, 사회탐구 과정을 그대로 실시한다. 몸의 영역은 회의 진행법, 자치활동, 캠프 등을 통한 공동체 생활문화 훈련을 받게 되며, 봉사활동과 도예, 목공 등 일하는 활동, 1인 1기 스포츠 활동도 교육과정에 포함돼 있다.
|
|
|
학습하고 탐구하며 문제 해결력을 키울 수 있다. 그러나 체계적인 운영과 평가의 어려움이 존재하므로, 교사의 역할이 매우 중요하며, 유아의 흥미를 지속적으로 반영하는 유연한 운영이 필요하다. 가. 공통형
문제: 수업목표의 진술의
|
|
|
훈련 / Chie Kondo 저 / 김도이 역 / GTI코리아 / 2011
유아교사교육: 생태적 접근 / 김은주 저 / 공동체 / 2008
유아교사를 위한 교직실무 / 김은심 서동미 저 / 학지사/ 2013
유아교사를 위한 교직의 이해 / 김혜경 저 / 창지사 / 2011 I. 유아교사의 역할
|
|
|
모형
2. 지도방법의 분류
1) 주입식 지도방법
(1) 주입식 지도방법에 속하는 제기법
(2) 주입식 지도방법의 과정 및 그 이론적 근거
2) 탐구식 지도방법
(1) 탐구식 지도방법에 속하는 제기법
(2) 탐구식 지도방법의 과정 및 그 이론
|
|
|
훈련 등과 같은 활동을 지원한다.
② 이 법에 의하여 개발된 교육자료와 교수법을 적절히 활용함으로써 모든 학생들에게 풍부하고도 도전적 교육과정을 개발하도록 장려한다.
③ 연방정부 및 주정부로 하여금 영재교육에 대한 재정 지원을
|
|
|
모형’과 관련된 하나의 교수-학습 방법의 예시라는 점에서, 박수자의 비판은 논의의 초점에서 벗어났다는 지적도 가능할 수는 있다. 그러나 읽기 지도시 글의 구조에 대한 내용을 다룸으로써 전술한 문제점들을 보완하고자 한 박수자(1992)의
|
|
|
모형에 의하면 창의성은 학습자의 흥미, 동기, 취미를 고려한 교육이 되어야 가능하다고 한다. 정말 그런가? 창의성을 기술적, 예술적, 종교적 창의성으로 구분하여 설명하고 각각을 기르기 위해 어떤 교육이 필요한지 설명해 보라.
- 현재 창
|
|
|
학습한 다양한 의사결정 모형과 어떤 면에서 어떻게 비슷한지, 혹은 차이가 나는지를 분석해 보시오.
1) 가장 잘한 결정의 분석
2) 가장 후회한 결정의 분석
3. 이러한 의사결정 모형분석 과정과 그리고 수업 중에 있었던 개인 의사결정스타
|
|
메뉴펼치기
