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학습능력 신장방안
2) PC 통신 무료 ID 이용 사이버 교실 개설
하이텔, 유니텔, EDUNET, CEIN
3) 교사들의 홈페이지
김종환 : 초등교육길라잡이 - http://user.chollian.net/~aaads/
이인순 : 야생화 - http://compedu.inchon-e.ac.kr/~insun89/
서영진 : 탐구학습 - http:/
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학습
1) 프로젝트 학습의 개념
- 학습자의 탐구과정과 성찰, 문제해결, 자발성과 능동성을 강조하는 교수- 학습모형
- 협동학습활동과 문제해결활동, 자료를 수집분석하녀 결과물을 만드는 활동, 학습자중심의 자율적인 활동, 고차적 사고능력
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역할 및 인식
4) 편의시설
5) 교수환경의 수정
4. 진정한 통합교육을 위해 필요한 상호작용(교수학습법)방법
1) 협동학습
2) 교사주도, 학생주도, 또래주도
3) 협력학습 모형
4) 집단 탐구모형
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습자들은 문화 및 쟁점과 관련한 개념, 용어, 그에 관한 논쟁, 경험적 사실, 지식, 바람직한 가치 탐구, 타인에 대한 배려와 존중 등을 다를 수 있을 것이다.
여기서는 '어린이에 대한 노동 착취 문화' 문제와 관련하여 다음과 같이 논쟁문제
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학습 기본 생활지도
2. 연습과 작품
3. 감상학습 지도
4. 기본자세 지도
5. 학습판 게시 활용
6. 학습모형 운영
Ⅴ. 미술소묘지도(미술소묘교육)
Ⅵ. 미술수채화지도(미술수채화교육)
Ⅶ. 미술사생화지도(미술사생화교육)
1. 잘 보고
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스마트러닝 (Smart Learning)
Ⅰ.스마트러닝을 어떻게 정의할 것인가!?
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【1. 스마트러닝의 배경】
이러닝(E-Learning)의 학습효과적 한계와 시장의 낙후성
교육패러다임 변화 : 비형식(Imformal)
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모형
3.1. 설명중심 교수ㆍ학습모형
3.2. 탐구중심 교수ㆍ학습모형
4. 문법교육의 평가
4.1. 국어과 평가관의 변화
4.2. 문법 평가의 실제
5. 문법교육의 문제점 및 개선방안
1. 문법교육의 개념
문법교육의 개념에 대해 논의
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학습모형을 이용한 지역화 수업의 원리와 실례
2. 문제해결학습모형을 이용한 지역화 수업의 원리와 실례
3. 탐구학습모형을 이용한 지역화 수업의 원리와 실제
Ⅴ. 사회과교육 지역화의 교과서
1. 교사들은 지역화 교과서에 수록된 본문
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학습이론, 맥락정착적 교수법, 스피로의 인지적 유연성 이론, 자원기반학습, 생크의 목표기반 시나리오, 호반의 시각교육이론, 데일의 경험원추모형, 벌로의 s-m-c-r모형, 강의식 수업, 문답식 수업, 탐구학습, 집단탐구모형, 자율적 협동학습,
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학습모형으로 구분된다. 먼저, 서술적 순환학습모형은 탐색단계에서 학생들이 관찰, 경험을 통해 규칙성을 발견하고 서술하는 활동을 한다. 반면, 귀추적 순환학습모형의 탐색단계에서 학생들은 특정한 현상의 원인을 규명하는 탐구활동을
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