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모형
1. 갈등유발 기준
(1) 자연환경적 측면에서의 기준
(2) 경제적 측면에서의 기준
(3) 사회적 측면에서의 기준
(4) 패러다임적 측면에서의 기준
(5) 세력화와 제도화 측면에서의 기준
(6) 정책결정과정에
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합리한 방법
3. Hersey와 Blanchard의 3차원 유효성 모형
: 부하의 성숙수준에 따라 리더 스타일 선택
4. House의 Path-Goal Theory(경로-목표 이론)
- 부하에게 과업을 분명히 제시, 방해요소는 사전에 제거
- 일자체에서 만족을 느끼도록 해야 함 리더
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이론적 배경- 후기 Freud 학파
1. 기본개념
2. 에릭슨 이론적 배경
3. 에릭슨 이론의 특징
4. 에릭슨의 성격발달 이론의 기본원리
5. 심리사회적 발달 단계
6. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 비판
7. 에릭슨 발달이론의 의의
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이론의 장단점
(1) 이론의 장점
① 동기와 관련된 연구들을 종합하도록 도와주는 구체적 변인들을 제공
② 기존 동기 연구들의 종합작업은 동기에 관한 응용연구들의 개발을 좀 더 용이하게 함.
③ 교수설계자들에게 유용한 처방적 전략들
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이론, 대중 등과 같은 제 3자의 지지를 얻어 협상하려는 것이다. 협상과 마찬가지로 갈등의 원인을 제거하지 못하고 표출된 갈 등만을 해소시키는 방법이 된다.
참고 자료
논문 [갈등의 개념과 이론모형/갈등의 기능과 단계] 신두범
논문 [갈
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모형의 순기능과 역기능(▶표로 제시)
▶고전적 행정이론의 한계
▶고전적 조직론과 교육행정
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
▶ Barnard(1948)
▶ Simon(1947)
1. 조직에 있어서의 인간행동과 조직균형
2. 의사결정의 합리성
▶행동과학론
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이론
1. 욕구체계론(Need Hierarchy Theory)
2. 동기-위생이론(Motivation-Hygiene Theory)
3. 생존-관계-성장이론(ERG: Existence-Relatedness-Growth Theory)
제 3 절 과정이론
1. 기대이론(Expectancy Theory) : VROOM모형
2. Porter-Lawler모형
3. 공정성이론(Equlity theory)
4. 목
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모형으로 발전시켜야 됨을 깨달았다. 그러나 가장 중요한 것은 상담기법을 배우는 것이 아니라 상담자 자신의 노력과 태도 변화가 선행 되어야 한다는 생각을 했다.
참고문헌
1. 상담심리학의 이론과 실제 (노인영 2001 학지사)
2. 알기 쉬운 상
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이론, 심리치료 기술 개발
-유아기 중요성 강조
-심리치료 모형 개발
-해석, 저항, 전이 강조
-유아기의 성과 공격
-충동에 의해 행동
-동기화를 강조
-모든 인간은 근친상간
-쾌락적 충동이 있음
-인간을 결정론적, 비합리 적 존재로 봄
-자율성
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탐색, 창의적 사고력교육의 이해와 실제, 한국교원대학교 교육연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고력의 의미
Ⅲ. 사고력의 범주
Ⅳ. 고급사고력의 의미
1. 지식
2. 이해력
3. 적용력
4. 분석력
5. 종합력
6. 평가력
Ⅴ. 고급사고력의 특징
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