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모형
1) 개념
2) 특성
3) 장점
3) 단계
3. 흡연 청소년의 금연 보건교육
1) 금연교육프로그램
(1) 연구설계
(2) 연구대상
2) 프리시드-프로시드 모형 적용
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3
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문투
4. 주술 호응이 이루어지지 못한 경우
5. 필수성분의 생략
6. 평행 구조의 오용
7. 단락 의식의 결여
8. 문체상의 문제
9. 주제-구성 문제
Ⅷ. 글쓰기(작문)와 전뇌활용
Ⅸ. 글쓰기(작문)의 모형
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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모형의 구상
4. 문제해결학습 적용하기
Ⅴ. 문제해결학습의 적용 사례 검토
1. 수업안 사례 검토
2. 수업안 분석하기
Ⅵ. 적용 가능한 주제
1. 교수·학습과정에서 제시되는 문제 상황 자료의 성격
2. 문제 상황 자료 활용 계획
Ⅶ. 결론
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이론 구성
3. 학교 교육에서 교육과정의 수준과 위상
제2절 교육과정 유형
1. 교과 중심 교육과정
2. 경험 중심 교육과정
3. 학문 중심 교육과정
4. 인간 중심 교육과정
제3절 교육과정 개발
1. 교육과정 개발 모형
2. 교육
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탐색 및 재탐색하기
4. 해결책 고안하기
5. 발표 및 평가하기
Ⅷ. 문제중심학습의 실제적용사례
Ⅸ. 문제중심학습의 과정 및 결과 평가
1. 지식의 습득에 대한 평가
2. 창의적 문제해결력에 대한 평가
3. 자기주도적 학습능력에 대한 평
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요인
2. 정책갈등 해소방안
1)국민의식의 전환
2)범정부적 갈등관리체제의 구축
3)합리적 보상체계 구축
4)공개행정과 참여보장
5)정책신뢰의 회복
3. 갈등조정기구로서의 공동조사단
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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이론·연구·실제-/학지사(2003) 제1절 장학의 개념 · 특성
1.개념
2.특성
제2절
1.장학의 영역 · 형태
2. 유치원 장학활동의 형태 비교
-수업장학
-동료장학
-약식(확인장학)
-자체연수
-자기장학
제3절
장학의 원리, 과정 모형
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모형분석, 한나래출판사, 2007.
김수잔양성국, 스포츠마케팅, 대경, 1996.
김중헌, 태권도산업규모의 규명과 영역별 분석, 무도학회지, 2007.
박병규, 태권도 도장 이용자들의 고객만족 요인에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 용인대학교 대학
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이론과 관리. 삼영사
\\유종해(2006), 현대조직관리, 박영사.
신영상(2003), 조직관리. 대영문화사.
박세정(1999), “21세기 정부 조직모형”.한국행정학회 조직학연구회 추계학술세미나 문집.
박우정(1996), 현대 조직론, 법문사.
윤우곤, 조직관리론,
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모형에 관한 탐색적 연구, 관광연구, 제20권 제1호, 2005.
양은연, 관광산업 경쟁력 강화를 위한 정책과제, 전국경제인연합회, 2006.
양준모, 관광산업 경쟁력 제고방안, 문화관광부, 국가경쟁력강화위원회 제9차 회의 안건, 2008.
윤대순차길수.
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