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태권도 국제지도재단이사장이 1989년부터 미국 워싱톤 디씨 초등학교에서 실시한 태권도 수련을 통한 <규범의 기쁨>이라는 교육프로그램이다.
이 프로그램은 미국 교육부장관의 부탁을 받아 그가 태권도를 중심으로 규범교육 프로그램을
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태권도 사범교육의 변천과정 분석을 통한 개선방안 연구, 선문대학교 대학원, 2016.
김상숙, 온라인 학습체제 지원을 위한 교원연수 프로그램 개발, 인하대학교 교육대학원, 2020.
전동진, 태권도 지도자를 위한 스트레스 대처 프로그램 개발 및
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태권도를 수련할 수 있도록 지도적인 방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발 맞추어 시설의 현대화 고급화, 연령에 따른 운동능력 수준에 따른 프로그램의 다양화, 지도자의 도덕적인 가치관과 사명감, 이론과 실기를 겸비한 진
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태권도 상품이나 행사의 개발 부족 등을 지적하였다. 이승재, 조광민(1998)은 문제점으로 태권도장의 환경을 이루는 요소라고 할 수 있는 시설, 지도자, 프로그램 등이 타 스포츠 활동보다 동기유발 조건에서 부족하다는 것을 지적하였다. 이처
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태권도의 장점들을 이용하여 각 계층별로 교육할 수 있는 프로그램 개발이 필요하다. 시대의 흐름에 맞는 비만관리, 웰빙, 음악에 맞춰 즐겁게 수련할 수 있는 태권체조, 태보 등을 태권도에 접목 시키며 태권도의 좋은 정신을 교육한다면 좋
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수련시간과 수련내용을 감소시키고 여러 가지 놀이 활동을 통해 다양한 체육활동에 비중을 실어 흥미와 놀이 위주의 관심으로 재미를 유발하는 편법들이 성행하도록 하였다. 결국 태권도장의 수련 프로그램들은 정신력과 체력의 강화라는
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태권도 활성화를 위한 프로그램을 꾸준히 개발하고, 여성에게 알맞은 품새와 다른 운동과의 결합 등 발상의 전환이 이루어져야 한다. 이에 더하여 여성에게 맞는 승급 심사 기준을 마련하고 체계화하여 여성들에게 태권도 수련의 동기를 부
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태권도의 발전을 위하여 관련단체의 제도적 방안이 필수적이다. 가장 시급하게 다루어져야 할 방안은 태권도 지도자에 대한 교육이다. 현재 수련기간에 의해 모든 자격이 주어지는 제도에서 벗어나 좀 더 구체적으로 지도자의 인성 및 기술
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태권도를 때와 장소에 구애받지 않고 어디서나 모든 국민이 즐길 수 있도록 능동적인 태권도 붐을 조성해야 할 것이다.
참고문헌
성인 태권도 수련의 활성화 방안 모색 / 이철원 / 한국스포츠리서치 제16권
태권도의 사회체육 활성화에 관한
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프로그램 (feat. 성지보호작업장, 용인대 월드태권도)/
https://www.youtube.com/watch?v=UfXnhq0kiq8
- 정통 태권도로 건강한 몸과 마음을 수련한다/경남도민신문/2016.08.30./이용규기자/
http://www.gndomin.com/news/articleView.html?idxno=118963#0BNb
- ‘태권도로 건강을’
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