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평균과 표준편차 산출, 삼원변량분석 및 Scheffe'의 사후검증 방법을 이용하였다.
이상의 연구방법과 절차를 통하여 태권도 수련이 아동의 정서발달에 미치는 영향을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
1. 순수반응정서는 성과 학년에서
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태권도 수련은 아동의 지능지수(I.Q) 발달에 유의한 영향을 준다는 김석련의 연구결과가 있다. 이는 초등학교 아동들의 태권도 수련이 인지도 발달에 긍정적 효과가 있다는 가설에 기초한 것이라고 할 수 있다. 같은 연구 결과에는 태권도 수
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태권도장 경영원리와 기본원리
1) 태권도장 경영의 개념
2) 태권도장 경영의 원리
(1) 합리성의 원리
(2) 수익성의 원리
(3) 사회 공익성의 원리
3) 태권도장 경영의 구성요소
(1) 지도자
(2) 환경 및 시설
(3) 태권도 수련 프로
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태권도 기본교육
자신감 기르기
고무판 격파
모형송판 격파
격파 교육을 통한 집중력 및
자신감 향상확인
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태권도 응용교육
사회성 기르기
응용발차기
서로 격려하는 수업분위기 유도
수련생 서로간의 격려와 도움을 통한 사회성 향상효과
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태권도, 무기술이 들어가게 된다. 유품자와 유단자는 각 품별로 12개월의 수련 시간이 요구된다. 유품자의 경우 1품/단에서의 수련 기간은 주5일 수련을 가정으로 하여 48주, 2품/단에서의 수련기간은 96주, 3품/단에서의 수련 기간은 144주가 된
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훈련하여 학교체육에서 좋은 점수를 받게 되면 아동들의 자긍심이 고취되며 자신감을 가지게 된다. 이러한 측면에서 학교체육이 도장 수련 프로그램에 포함되었을 때 학부모의 수요가 높아진다.
④ 인성교육
태권도는 기본적으로 상황이 허
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태권도협회 태권도란 태권도실기http://ulsantkd.org/taekwon/taekwon_22.php
3. 결론
무기를 사용하지 않고 스스로의 손과 발을 활용하여 공격하고 방어하는 우리나라 고유의 무예를 기초로 하여 만들어진 한국의 무예 스포츠인 태권도는 수련할 때 여
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수련의 중요성을 깨닫도록 자체적인 겨루기 대회를 개최한다.
3) 태권도장의 겨루기 프로그램의 활성화 방향성 : 겨루기 프로그램의 활성화 방향성을 첫째, 지도의 편리성, 둘째, 수련의 안정성, 셋째, 수련의 전문성, 넷째, 수련의 흥미성으로
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태권도 수련 프로그램, 어떻게 짜고 지도할 것인가?, 태권박스 미디어팀, 태권박스 미디어, 20019.10.30, http://www.tkdbox.com/칼럼-태권도-수련-프로그램-어떻게-짜고-지도할-것인/
- 명상 프로그램이 아동의 우울성향 감소에 미치는 효과, 김유미, 서
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수련프로그램 등도 기획해 볼 수 있으며, 이를 통해 누구나 쉽게 태권도를 경험하고 즐길 수 있는 기반을 마련할 필요가 있다.
3. 결론
태권도는 1988년 서울 올림픽에서 시범종목으로 채택되어 경기를 치른 후 지난 40여 년간 수련인구가 폭발
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