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프로그램은 각 지역 특색에 맞게 개발하여 운영한다면 좋을 것 같다.
참고문헌
김경준 외 / 청소년 관계법령 및 제도보완 연구, 서울 : 한국복지정책연구소, 1992
남미애·홍본선 / 청소년복지론, 양서원
문화관광부 / 청소년수련시설 안전성평
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프로그램은 자유학기제, 진로교육 등 성적보다 적성이 중요시되고 있는 동시대적 흐름과 같이 지속적으로 개발되어야 할 필요가 있으며 충분한 가치가 있다.
참고문헌
한국청소년수련시설협회 홈페이지 www.youthnet.or.kr
김진희(2012). 청소년문
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수련활동과 체험학습체험활동 활성화의 과제
1. 체험학습 인프라 구축 및 지원
선택적 체험학습에 따른 프로그램의 다양성 및 사회 인프라 확대
- 제7차 교육과정의 내용을 기초로 교육과정 변화의 주요 내용을 살펴보면 재량활동이나 특별
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프로그램을 개발하고 더 나은 시설을 갖춰 건전한 청소년의 성장을 장려하기 위하여 노력해야 한다.
Ⅳ.참고문헌
청소년수련관 프로그램 및 공간구성 변화에 관한 연구 : 청소년 기본법 재정 이전과 이후 = A study on change in program and spatial compos
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프로그램의 학습 특성이며, 청소년활동은 청소년기 발달과업을 수행하는데 있어 중요한 역할을 하게 된다.
참고문헌
권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 학지사.
김 민 외(2001). 청소년수련관 운영활성화 방안 연구. 문화관광부.
조용하(2003).
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수련활동, 혹은 청소년 자아존중감 향상을 위한 프로그램 등 청소년을 위한 다양한 프로그램을 진행하지만 정작 청소년은 그것을 누릴 준비가 되어있지 않다. 일반 사회복지에서 공공사회복지와 임상사회복지가 각자의 역할을 잘 수행할 때
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아이들의 창의력을 요구하는 태권무를 구성하도록 한다. 하나의 노래를 주어 모둠별로 아이들이 태권도 동작을 이용하고 또한 응용 동작 등을 창작해 직접 태권 무를 만들도록 한다.
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기를 연습하는 운동이다.
운동 방법
⑴ 기본발차기
① 지도자는 미트를 잡고 수련자는 일렬로 서서 자기 차례가 되면 발차기를 찬다.
② 돌려차기, 상단차기, 내려찍기, 뒤차가, 뒤후리기, 나래차기 순서로 발차기를 찬다.
⑵ 연타발차기
① 2
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수련관은 청소년들에게 다양한 교육적 기회와 건전한 여가 활동을 제공하며, 이는 청소년들의 사회적, 정서적, 그리고 지적 성장에 크게 기여하고 있었다.
특히 주목할 점은 청소년들의 자발적 참여와 주도성을 장려하는 프로그램들이었다.
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수련관과 청소년문화의집, 청소년문화센터 등의 시설에서는 가능하면 자체 조직이 운영이 되고 이들이 시설 운영부터 프로그램의 진행까지도 함께 만들어 갈 수 있는 안전한 환경을 만들어 주어야 한다.
3) 기관 평가
(1) 국가청소년사업에서
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