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수련회 기간을 보내야 한다는 것을 명시해준다.
준비물
성경책, 펜, 서약서, 면사포, 나비넥타이, 명찰
주의사항
*아이들이 자발적으로 나눌 수 있는 분위기를 조성한다.
*프로그램이 주위 산만하게 진행되지 않도록 조절한다.
프로그램 2. 역
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프로그램\", 1995
전희일, \"청소년수련관 수련활동과 학교특별활동 연계에 대한 필요성 및 관련 지도자들간의 인식에 관한 연구\", 2003
김경준, \"효과적인 청소년수련관 운영방식 결정에 관한 연구\", 2004
송기춘, \"학생인권조례의 제정과 시행
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프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련원, 이용시설,
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교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
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4) 프로그램의 목적
복지기관과의 연계를 통해 전문가로 하여금 폭력 사용에 대한 올바른 가치관을 정립시키며 자신의 행동을 반성하도록 하고 긍정적인 행동을 통한 선행의 보람을 알도록 함에 있다.
5) 프로그램 계획 및 기대효과
《프로
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수련활동의 만족도에 관한 연구. 한국체육과학회지.
박경서, 김흥섭(2018). 청소년 수련원의 운영주체 및 시설 위치에 따른 야외 수련시설 배치에 관한 연구 - 시립 청소년수련원의 야영시설을 중심으로 -. 청소년시설환경.
김지환 외(2013). 청소
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프로그램이나 참여활동을 통해서 직접 체험하면서 건전하게 발달할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 따라서 학교에서 책을 통해 배운 이론적인 지식들이 청소년수련시설에서 청소년들이 활동으로 직접 체험을 함으로써 자신에게 내재화된다고
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프로그램을 통해 적용하기 시작했다.
소녀들은 교정시설의 프로그램을 좋아하기 시작했고, 흥미와 열의를 나타냈으며 특히 상습범의 재범률이 크게 떨어졌다. 이러한 성공적인 경험으로 Glasser는 현실치료에 대한 이론과 개념을 계속 발전시
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수련원에서 청소년지도사가 갖추어야 할 자질과 특성은 서로 연결되어 있다. 발달 이해, 의사소통 능력, 위기 대응 능력, 윤리적 태도, 프로그램 설계 능력 같은 필요 자질은 청소년과 직접 상호작용하며 활동을 운영하는 데 필수적이다. 동시
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