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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동의 지능발달
1. 지능(IQ)의 측정
2. 지능의 속성
3. 지능에 영향을 미치는 요인
1) 유전 대 환경
2) 사회계층
3) 부모의 역
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요인과 애착이 유아기 문제행동에 미치는 영향에 대하여 서술해 보았다. 영유아기에 형성된 애착은 사회·정서 발달에 영향을 미치며 성인이 된 후까지 영향을 미친다. 영유아기 시절의 양육자와 맺은 애착의 안정성과 유아기 자녀에 대한 양
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요인과 환경적 요인에는 무엇이 있을지, 각각 2가지 이상 작성해 보았다. 어린이집의 우수한 보육의 질은 영·유아의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 특히 사회·경제적으로 취약한 가정의 영·유아들이 질적으로 우수한 보육경험을
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환경에 영향을 미치고 있다. 이러한 요인들은 보육환경에 영향을 주어서 보육과정에서 보육계획. 교육내용, 보육시간 등이 많은 변화를 가져오고 있다. 이러한 보육과정의 변화는 사회의 다양한 변화에 대응해서 아이들이 올바르게 성장발달
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환경 수준이 높을수록 어린이의 어휘력, 이야기 이해력, 인쇄물에 대한 문자인식 점수가 더 높게 나타났다.
- 교육기관의 학급 크기도 유아 발달 영역별 성취도에 많은 영향을 주는 요인으로 밝혀지고 있다. 대부분의 경우 학급당 유아의 수
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이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (10점)
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의 발달에 정확한 지식을 가지고 있다는 것은 각 발달 연령에 적절한 양육환경을 제공해 줄 뿐만 아니라, 인지, 정서, 신체, 사회성, 언어발달을 촉진할 수 있는 중요한 변인이 될 수 있다. 바로 이런 점에서 아이들의 발달지식에 대한 요인이
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환경》 (서울 : 고헌출판부, 2000).
2. 이명재, 권육상 공저.《인간행동과 사회환경》 (서울 : 대영문화사, 2002).
3. 전국보육교사교육원대학협의회. 《영유아기 발달》 (서울 : 양서원, 2004).
4. 전국보육교사교육원대학협의회. 《아동기 발달》 (
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요인이 아니라는 것을 시사해 준다.
2. 영아발달이론들에 대한 본인의 견해
영아발달이론들의 강조점은 한 마디로 환경을 강조한다. 즉 다시 말하면, 양육자의 중요함을 역설하고 있는데 그 가운데서도 어머니와 영아 간에 형성되는 친밀한
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대한 추구
3) 생활양식
4) 사회적 관심
5) 창조적 자아
6) 출생순위
7) 가상적 목표론
Ⅲ. 결론
1. 개인심리이론의 평가와 적용
1) 일반적 평가
2) 개인심리이론에서의 치료
3) 사회복지
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