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, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 미디어
캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사 1. 인간 발달
2. 태아기의 발달
3. 신생아의 발달
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발달단계의 특징에 대해 설명해 준다.
이전단계의 결과가 각 발달단계의 성공이나 실패에 미치는 영향을 보여준다.
발달에서 개인적 차이가 존재하는 것을 보여 준다.
참고문헌
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정
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태내기에서 청년기 발달까지, 『양서원』, 1997.
14. 이영덕, 교육과정, 『배영사』, 1969.
15. 이용민, 高校生이 期待하는 相談者로서 學級 擔任 敎師의 役割에 대한 調査 硏究, 동국16. 대학교 교육대학원 논문, 2002.
17. 이재창, 생활지도: 성장과
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발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 학지사
William Crain. 발달의 이론. 시그마프레스(주), 2010
김현정(2008), 부모의 훈육 태도가 유아기본생활에 미치는 영향숭실대학교 교육대학원 유아교육전공 1.서론
2.발달의 개념
3.태내기 및 영아기
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대한 이해발달, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 1995
김재은, 좋은 환경이 똑똑한 아이를 만든다, 샘터, 1997
이동원, 아동과 사회, 삼익당, 1980
유효순·이성진, 아동발달, 한국방송대학교출판부, 1999
이영, 조연순, 아동의 세계: 태내기에서 청
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발달은 다양한 맥락 내에서 이루어진다.
6. 발달에는 성장, 유지, 상실조정의 세 가지 과정이 포함된다.
7. 발달은 생물학적, 사회문화적, 개인적 요인 간의 상호작용을 통해 이루어진다.
III. 전생애 발달과정
B. 전생애 발달단계
I. 태내
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환경론자들은 발달에 미치는 물리적 사회적 환경의 영향을 강조하고 아동발달의 변화가 대부분 경험에 의하여 이루어진다고 본다. 유전적인 요인과 환경적인 요인 중 어느 것이 발달에 더 중요한 영향을 미치는가에 대해서는 매우 오래된
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태내기 발달
A. 태내기의 발달특성
B. 태내기의 발달에 영향을 미치는 요인
I. 유전적 요인
II. 임산부의 상태
1. 질병
2. 연령
3. 성병
4. 출산경험
5. 어머니의 영양
6. RH부조화
7. 어머니의 약 복용
III. 외부환경
1. 방사선
2. 화
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태내발달 프로그램 제공
5. 가사활동지원서비스
6. 여성복지상담소의 활용
B. 신생아기
I. 지각
1) 시각
2) 청각
3) 미각
4) 온도지각
II. 반사운동
III. 신생아기 발달과 사회복지실천
1) 자녀양육에 대한 조기부모교육 실시와
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발달
#1 태내기 발달
A. 태내기의 발달특성
B. 태내기의 발달에 영향을 미치는 요인
I. 유전적 요인
II. 임산부의 상태
1. 질병
2. 연령
3. 성병
4. 출산경험
5. 어머니의 영양
6. RH부조화
7. 어머니의 약 복용
III. 외부환경
1. 방
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