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전문지식 28,062건

장학 활동, 교원 연수 등을 활용할 수 있습니다. 마지막으로 교사 자신만의 전문성을 갖는 것이 필요합니다. 초등 교사는 여러 교과를 다루다 보니 전 교과를 평이한 수준에서 가르치게 됩니다. 이는 교사들을 몰개성적인 경향을 갖게 하므로
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  • 등록일 2008.12.01
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문화적 리더십 독특한 학교문화를 창출하는 것에서 나오는 리더십 지도자는 학교로 하여금 독특한 정체성을 갖게 만드는 가치와 믿음, 그리고 관점을 창조하고 강화ㆍ유지하는 것을 중요시하며 이를 통해 전통을 만들고 무용담을 전파하는
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  • 등록일 2010.06.20
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태도가 필요하다. 그러나 유아교사의 경우 유아교육 현장에서 유아들과 직접 상호작용하는 역할을 담당하므로, 무엇보다도 유아를 사랑하고 유아와 함께 있을 수 있는 사람이어야 한다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 원장의 역할 및 자질 (1) 원장의
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  • 등록일 2009.01.24
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태도로 임할 필요가 있다. 우리가 세계화를 위해 할 수 있는 일은 이보다 훨씬 더 다양하다. 참고문헌 세계화 국제포럼 지음, 이주명 옮김 - 더 나은 세계는 가능하다 필맥 2005 조지프 E. 스티글리츠 저, 홍민경 역 - 인간의 얼굴을 한 세계화 21
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  • 등록일 2012.07.05
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평가 제 11장. 교직과 교사 1. 교직의 전문성 2. 교사 제12장. 교육의 조직과 행정 1. 교육의 제도 2. 교육행정 3. 장학행정 제 13장. 한국 교육의 과제 1. 한국 교육의 당면과제 2. 미래사회에 대처하는 교육 3. 바람직한 한국인상 2. 논평
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  • 등록일 2007.12.12
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문화 활동 5) 정보 통신 활동 6) 청소년 단체 활동 4. 봉사활동 1) 일손 돕기 활동 2) 위문 활동 3) 캠페인 활동 4) 자선 구호 활동 5) 환경?시설 보전 활동 5. 행사활동 1) 의식 행사 활동 2) 학예 행사 활동 3) 보건 체육 행사 활동 4) 수련 활
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특별활동 1. 클럽활동을 통한 발명교육 1) 활동 목표 2) 활동 방침 2. 행사를 통한 발명교육 Ⅷ. 발명교육의 환경조성 1. 물리적 환경 2. 인적 환경 3. 심리적 환경 4. 문화적인 환경 Ⅸ. 발명교육의 내실화 과제 Ⅹ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.07.08
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문화에 대한 올바른 정착이 이루어진다면, 그 파급효과는 기업에까지 미치게 될 것이다. 이 때, 기업은 특정 브랜드와 관련된 사회 지향적 마케팅을 함에 따라 자신의 브랜드와 기업에 대하여 소비자의 호의적인 태도를 얻게 됨을 깨닫게 될
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  • 등록일 2004.06.08
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장학의 수단으로 삼는 문제에 대해 고려해보아야 할 것이라는 시사점을 찾을 수 있다. 2. 결 언 ①레지오 에밀리아 접근법에 대한 우리의 태도는 모방의 대상으로서가 아니라 우리의 사회적인 요구와 역사에 맞는 유아교육을 적용할 수 있어
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  • 등록일 2002.10.10
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문화적 중심 역할 ⑷ 정보화 시대의 도래와 매체 환경의 변화에 따라 교수법, 교육 방법론 등을 개발하고 교과별 교사회의 주도로 학교 내 자체 교사교육 강화. 4. 프랑스 ⑴ 중학생들이 학습 곤란을 우려하여 교육 정책과 개혁은 중학교의 체
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  • 등록일 2007.07.17
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