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문화의 유입을 부추기고 있다. 뿐만 아니라 대중가요의 상당수가 일본가요를 표절했다는 것도, TV프로그램의 포맷이 일본의 그것과 흡사 하는 것도 모두가 아는 사실이다.
그러므로 이젠 일본문화에 무조건 족쇄를 채우려는 태도를 바꾸어
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문화 이해가 더욱 필수적이라는 것을 보여줍니다.
그러므로 글로벌 시대에서는 타 문화를 이해하고 존중하는 노력이 필요하며 다양한 방법과 요소를 활용하여 타 문화를 이해하고 존중하는 태도와 문화 간 대화와 협력이 필요합니다. 그리고
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문화교육의 중요성을 요약하면 다음과 같다. 흡수력이 빠른 민감기에 해당하는 유아시기에 유아교사의 행동과 태도를 통해 자신과 타인을 수용하며 이해하고 협력해야하는 지를 배우고 되고 다른 사람에 대해 고정관념이나 편견을 갖게 될
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문화(반편견)교육을 효과적으로 수행하기 위해서는 먼저 우리가 가진 편견을 인정하고 직면하면서 유아들에게 모든 사람들이 가지는 차이를 언급하도록 하여 다른 사람의 차이점과 유사점을 인정하고 이해하는 반편견적 태도를 기를 수 있
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문화에 미치는 영향, 한국세무회계학회
장석관(2002), 기업문화의 유형에 따른 조직특성과 유효성에 관한 연구, 원광대학교
최금자(2003), 윤리적 기업문화 형성, 가톨릭대학교
허래소(2011), 기업문화유형이 구성원의 태도와 행동에 미치는 영
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문화가족지원법(2008)에 기반한 정책들은 다문화주의적 접근을 반영하며, 언어 교육, 직업 훈련, 자녀 교육 지원 등을 통해 소수자의 사회적 통합을 촉진한다. 하지만 차별적 배제모형은 한국 사회의 일부 편견과 차별적 태도를 강화할 우려가
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문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석사논문.
· 김혜연 (1997). 다문화 교육에 대한 일반적인 고찰. 제주관광전문대 논문집.
· 박지희 (2002). 다문화반영도서를 통한 토의활동이 인종에 대한 유아의 태도에 미치는
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태도를 가지는 것이다. 자민족중심주의에 속한다고 볼 수 있는 사고의 예를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 서구중심주의는 비서구인들로 하여금 서구문명의 우월성과 보편성을 무비판적으로 받아들이게 함으로써 서구의 문화적 지배에 정당
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태도
3) 효과적인 훈육방법
4) 효과적인 대화법
4. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모교육의 방향성
Ⅲ. 결론
참고문헌
우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및
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문화를 즐기는 청소년들이 존재한다. 일본 청소년 또래 문화에서 소수에 속하는 이들은 한국대중문화라는 새로운 자원을 접하고 이것을 받아들이면서 일본문화나 서구문화 등 기존의 주류의 문화적 자원들에 대해서도 특별히 배타적인 태도
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