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조정래론, 작가세계, 1995.가을호. p.67)
Ⅳ.결론
이상의 이야기를 종합해보면 <태백산맥>에선 종전과 빨치산의 전멸 등으로 소위 사회변혁을 이루어 나갈 세력들의 단절과 최후를 보여주고 있다. 한편 <아리랑>은 일제의 항복과 더불어
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조정래의 작품세계는 《현대문학》에 《태백산맥》을 연재하기 시작한 1983년을 기점으로 하여 그 이전을 전반기, 그 이후를 후반기로 나눌 수 있다. 전반기의 작품에는 작가의 체험을 배제하고 사회의식에 초점을 맞추는 경향이 강했다. 예
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조정래라는 거대한 이름은 언제까지나 깊게 뿌리 내리고 있을 것이다. 분명 이러한 소설을 하루아침에, 벌레가 허물을 벗어내듯 그리 쓰진 않았을 꺼라 생각된다. 그가 지내온 인생의 모든 것을 그는 이 책에 담았을 것이다. 나는 이 소설을
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1996
조정래.「태백산맥」. 서울 : 한길사, 1989
「아리랑」. 서울 : 해냄, 1994
서정주.「未堂 徐廷柱 詩全集」. 서울 : 민음사, 1991
신석정.「秋夜長古調」.
새국어생활. 제6권 1호. 국립국어연구원, 1991
제1권 제 1호.
제 13권 제 4호
이기문. 「문
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없었던 사실과 진정 우리 민족만을 생각했던 민족주의자들의 고통과 갈등이 사상의 대립에 의해 희생될 수 밖에 없었던 우리의 역사의 아픔을 생각해 볼 수 있었던 작품이라고 생각한다.
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념보다도 소중한 민족을 이데올로기란 말로 이용했을 뿐이다.
이렇게 그 시대를 지배했던 세력들은 빨치산이 왜 발생했으며, 누가 그들의 손에 무기를 들게 했으며, 무엇때문에 그들의 마음속에 항쟁의 마음이 들어 섰는지에 대해서는 한마
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태백산맥’의 대단원은 막을 내린다.
이 장면은 상당히 상징성이 강한 부분이다. 염상진의 뜻이 하대치로 이어지고, 다시 하대치의 뜻이 그의 손자에게 이어진다.
이는 사회주의 혁명은 자손대대로 계속된다는 것을 상징적으로 보여주는 것
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서평
2. 독후감
가. 책을 펼치며
나. 나라를 잃은 민중의 현실
다. 인물들을 통해 본 시대의 얼굴
라. 고통 속에서 빛난 저항
마. 나 자신에게 던진 질문
바. 역사를 배우는 또 다른 방법
사. 오늘과 이어지는 울림
아. 맺으며
3. 줄거리
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더한다. 1. 서평
2. 독후감
가. 책을 펼치며
나. 민중의 삶을 기록한 문학
다. 인물들을 통해 본 시대의 초상
라. 저항과 희망의 불씨
마. 역사와 나의 관계
바. 오늘날 우리에게 주는 교훈
사. 문학의 힘
아. 맺으며
3. 줄거리
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태백산맥』에서는 빨치산 투쟁의 순수성과 역사적 당위성을 획득하기 위해 동학농민운동과 맥을 같이 한다는 설정을 해 놓았다. 이러한 작가의 인식은 작품 도처에서 발견되는데 특히 농민들의 투쟁자세와 빨치산의 투쟁자세에서 그 둘을
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