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퍼즐 종류인 칠교판을 이용하여 창의성을 측정하는 방법이다. 칠교판의 7개 조각들을 이용하여 자유롭게 모양을 만들고 집중성, 유창성, 정교성, 융통성, 독창성 등을 측정하였다. 이 검사는 틀에 박힌 지필 검사가 아닌 놀이와 같은 상황에서
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학생 용으로 만든 행동과
동작의 창의력 검사가 있다.
참고자료
교육심리학, 임규혁, 학지사, 2003
창의력의 이론과 실제, 윤종건, 원미사, 1998
교육심리학원론, 강봉규 외, 교육출판사, 2005
교육심리학, 김청자, 장선철, 동문사, 2003
효과적인
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놀이
교육적 가치 (적정연령 만3~4세)
수학적 개념, 과학적 지식을 습득하며 창의력과 문제해결력 촉진, 언어발달, 정서발달에 도움이 되며, 사회성 발달과 신체발달이 촉진됨
참고문헌
네이버 검색 사진활용
개인적인 사진 활용
교재 11주차
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반응하여 표현 할 수 있다.OO는 눈과 손의 협응 및 소근육을 활용하여 스티커 붙이기를 하며 원하는 도구를 활용하여 미술놀이를 주도한다. 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
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놀이를 하는데 친구가 다른 길로 가려고 하자 손을 잡으면서 이쪽 길로 가는 것이라고 하면서 함께 간다.
서준이와 태권도 학원을 같이 다녀서 그런지 원에서도 함께 잘 놀이를 하며 친구들을 도와서 정리를 잘 한다.
식사를 할 때 아직도 밥
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도구,
사진
평가 유의점
▶조사하는 방법에 대하여 제한하지 않음으로써 학생들 스스로 다양한 방법(서적, 인터넷 등)으로 내용을 조사할 수 있도록 한다.
평가 기준 및
배점
과제 1
조사 방법이 정확하고 적극적으로 참여하였다.
조사 방법이
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퍼즐을 맞추는 것을 어려워 하였으나, 이제는 공룡퍼즐을 잘 맞추는 모습을 보였다. 10조각 이상의 공룡 퍼즐을 준비하여 맞춰볼 수 있도록 해야겠다.
2학기 종합평가
학습활동 시 자신 없어 하는 모습을 종종 보이기도 하므로, 자신감을 가질
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학영역에서의 수학적 언어 사용, 과학영역에서의 탐구적 언어 표현, 미술영역에서의 창의적 언어 표현, 음률영역에서의 리듬감 있는 언어 사용, 역할놀이영역에서의 사회적 의사소통, 쌓기놀이영역에서의 공간 관련 언어 사용, 컴퓨터영역에
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학습지를 하고 있다. 다른 유아들이 다 하고, 놀이를 시작하자 그만하겠다고 이야기 한다. 다가가서 “ㅇㅇ야, 다 하고 놀아야지.” 하자, 뛰어와서 색연필을 잡고 끄적끄적 색칠을 한다.
블록을 여러개 나열해 놓고 무늬 (결)를 맞추고 있었
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도구를 이용해 그림을 그리는 간단한 미술놀이를 즐긴다.
자연탐구
지퍼나 단추, 가위 등 간단한 도구를 사용할 수 있으며 친숙한 물체들 중에서 같은 것끼리 짝을 지을 수 있다.
면담하기를
원하는내용
원내 학습활동에 적극적으로 참여하는
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