|
설계를 마무리 하게 되었습니다. 마무리 제작 후기를 쓰고 있는 지금은 너무도 후련하고 한편으로는 터널에 대한 지식의 포만감으로 너무도 뿌듯합니다. 잊지 못할 추억이 될 것 같습니다 1. 문제 선정 동기
2. 터널 시공 시 고려사항
|
|
|
토의를 거처 지진이 발생한 곳을 알아보자.
①지진이 발생한 곳은 어느 곳일까?(대략적으로 지도상에 표시하시오)
②그렇게 생각하는 이유는 무엇인가? 1. 대상학년 및 단원명
2. 수업의 설계
지구과학과 본시 학습 지도안
탐구 활동
|
|
|
지구대가 선정되었으며, 계속해서 주정부의 신청을 받아들이고 있는 상황임
<표 2-3-9> 미국의 고속철도 지구대
지구대
노선
캘리포니아 지구대
샌프란시스크 Bav Area～로스앤젤레스～샌디에고
태평양북서지구대
유진 (Eurgene Ore)～포틀랜
|
|
|
지구 모형의 둘레는 2πR 이므로 다음과 같은 식이 성립된다.
(2πR : 360°= l : θ )에서
<가정학습-과제> 학생용
※ 다음 그림은 지구 모형의 크기를 측정하는 방법을 나타낸 것이다. (1~3)
1. 같은 경도 상에 있는 서울과 광주의 위도는 각각 북
|
|
|
광주교육대학교 교육대학원 초등 국어 교육 전공, 2003 Ⅰ. 비유적 표현이란 무엇인가?
1. 비유적 표현의 필요성
2. 비유적 표현의 개념
3. 비유적 표현의 원리
4. 비유적 표현의 교육적 의의
Ⅱ. 6, 7차 교육과정 및 교과서 분석
1. 6, 7차
|
|
|
광주부설초등학교(2004), 주제 중심의 수업 연구.
교육과학기술부(2010), 수학(3-2).
_______________(2010), 초등학교 교사용 지도서 수학(3-2).
이정재(2004), 초등수학 교육론, 형설출판사.
http://www.indischool.com
http://www.georgehart.com Ⅰ. 수업을 설계하며
|
|
|
광주교육대학교광주부속초등학교(1999). 학습자 중심의 학습방법의 학습. 서울: 교육과학사.
교육인적자원부(2000). 초등학교 교육 과정 해설. 서울: 대한교과서 주식회사.
문지초등학교(2002). 교육청 지정 실험학교 운영보고서.
문흥중앙초등학
|
|
|
자료④>
((5. 계측 기기 )) 용량 때문에 지움
6. 대표적인 계측 공법
Ⅴ. 터널 공법
<보충 자료⑤>
1. 재래식 공법
2. 침매 공법
3. NATM 공법
4. TBM 공법
5. Shield 공법
<보충 자료⑥>
6. 보조 공법의 예
v|.
|
|
|
http://www.tl.pe.kr
- http://www.intercivil.com.ne.kr
- http://www.civil4u.com <목차>
터널 공법
<보충 자료⑤>
1. 재래식 공법
2. 침매 공법
3. NATM 공법
4. TBM 공법
5. Shield 공법
<보충 자료⑥>
6. 보조 공법의 예
|
|
|
자료화하고 적극적인 관심과 재투자를 기해야 할 것으로 본다.
또한 터널 및 지하공간 분야의 문제점을 해결하고 발전을 지속적으로 도모하기위해서는 새로운 시공기계 및 시공기술의 개발과 국내여건에 맞는 설계방법의 개발등이 중요한
|
|
메뉴펼치기
