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교육을 통한 인격형성에 대한 개념 범주는, 바로 세 번째 사항에 해당하는 것으로 잠정적인 제한을 하고자 한다.
아동문학이 아동의 정서적 고양과 가치관 함양에 기여한다는 데 대하여 기술한 내용의 요점은 다음과 같다.
첫째, 성장기의 아
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자료 >
임재택(2008) 생태유아교육개론(제3판) 양서원
김은주(2005) 생태유아교육의 이해 한국학술정보
김현아(2005) 유아교육기관의 생태유아교육 학급운영 실태조사 총신대학교 교육대학원 논문
금후자(2004) 생태주의 유아교육의 사상적
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교육학개론>
2. 천경록외 3명 <초등 국어과 교육론>
3. 방인태, 정길남 외 4명 <초등 국어과 교육>
4. 박영목, 한철우, 윤희원 <국어과 교수 학습 방법의 탐구>
5. 전은주 <말하기·듣기 교육론>
6. 이재승 <국어교육의 원리와
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예절
2. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.
1) 미래사회와 유아교육
2) 논문 선정 (제4차 산업혁명시대 인재의 미래핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색)
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교육도 끊임없이 변화해 나간다. 그러한 변화의 흐름 속에서 이러한 일본의 장점을 거울삼아 한국의 교육이 올바른 길로 발전하면 이것은 결국 한국 문화의 성숙도를 높여주는 바탕이 될 것이라도 감히 확신한다.
※ 참고 문헌 및 자료 출처
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Cashier)
4. 컨시어지(Concierge)
5. 전화 교환원(Telephone Operator)
Ⅷ. 학교장(교장)의 직무역할
Ⅸ. 교육담당자의 직무역할
1. 가이드라인이 없는 교육담당자의 직무
2. 교육담당자의 주된 역할 범위
Ⅹ. 유치원원감의 직무역할
참고문헌
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코메니우스의 영유아교육내용
1) 경건
a) 기도
b) 찬양
c) 교리 교육
2) 덕성
a) 순종
b) 정직
c) 근면
d) 예절
3) 지성
3. 코메니우스의 영유아교육 방법
1) 모범
2) 훈련
3) 훈계
참고자료
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자료가 수집되어야 한다.
(6) 특별활동의 평가는 숫자의 사용을 가급적 지양하고, 문자 기술로써 학생의 특성이나 진보 정도를 밝히는 것이 좋다.
(7) 특별활동의 평가는 교육적인 방법에 의하여 이루어져야 한다.
3. 특별 활동 평가의 유의점
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교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독서교육의 개념
(3) 독서능력에 대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후검사(관찰 및 검사)
2) 전통놀이활동을 통한 자기
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자료
개별 면담
1
편지 보내기
교사가 유아에게 편지 보내기
2
졸업 및 진학 준비
초등학교 입학 준비
참 고 문 헌
· 공인숙 외 7인 역, Michasel I., Jaffe 저, 부모교육, 창지사, 1983
· 김덕순, 부모교육의 이론과 실제, 도서출판 정일, 1996
· 김신재,
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