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이론의형성, 일신사(1997)
막스베버 저/전성우 역, 막스베버사상선집1, 나남출판(2002)
루이스코저 저/신용하 외 역, 사회사상사, 시그마프레스(2003)
배동인 외 저, 막스베버사회학의쟁점들, 민음사(1995)
도날드폴킹혼 저/ 김승현 외 역, 사회과학
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한국의 북방외교정책,, 한-러에서 러시아가 무슨 북한과 우리나라가 전쟁시 자동으로 전쟁개입을 한다고 조약이 맺어졌지만 1995년부로 그 조약이 사라졌다는 내용 문제가 나오는데 정답은 O입니다. 1. 기출문제
2. 퀴즈
3. 강의 요약정리
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이론과 접근방법, 계축문화사, 2012.
박정숙, 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부, 2014.
정수빈, 박서연, 안소현, 김진남, 김혜경, 저나트륨 식생활 교육이 과체중 및 비만 중년여성의 식습관, 식사의 질 및 비만지표에 미치는 영향, 대한지
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이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 정신분석이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정 이론
4. 각각의 상담
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이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 정신분석이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정 이론
4. 각각의 상담
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이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 정신분석이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정 이론
4. 각각의 상담
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따른 교수전략
효과적인 수업과 직결되는 다섯 가지 핵심행동
1, 수업의 명료성
2. 수업방법의 다양성
3. 순수 수업활동에의 전념 정도
4. 학생의 적극적인 참여
5. 학생의 학습성공률
➡ 다섯가지 핵심행동에 대한 요약
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이론 요약정리
6장 인지전략
1. 인지 정서 행동상담 (REBT)
(1)특징
(2)장점
(3)단점
2. 인지치료
(1)특징
(2)장점
(3)단점
3. 개인구념상담이론
(1)특징
(2)장점
(3)단점
7장.행동전략
1. 행동수정
(1)특징
(2)장점
(3)단점
2. 현실
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걸 비교하면서 굉장히 재밌었고 과제이해능력도 많이 늘어났다. 우리가 사회복지사가 돼서 클라이언트의 문제를 접했을때 정말 이 문제과업 방식대로 할 수 있을까라는 생각도 하게 되었다. 그러기 위해서 우리가 조사한 문제과업이론말고 8
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요약정리
○
보조자료 활용도
○
학습자 반응
주의 집중
○
질의 응답
○
비고
장점
개선점
8. 환자 교육 평가
▶ 참고문헌
- 전시자 외, 성인간호학 (하)
- 문형배 외, 일반 병리학, 고문사
- 간호진단과 이론적 근거, 최정신, 현문사,
- 최신임
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