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방영된 방송 프로그램
2. 좋은 아빠의 종류
1). 좋은 아빠, 부자 아빠
2). 좋은 아빠, 기러기 아빠
❶ 기러기 아빠의 생활
❷ 기러기 아빠의 바램
3. 좋은 아빠 만들기 프로그램
아빠와 추억만들기 Site (3주 프로그
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문제점
2) 새만금 간척사업에 대한 찬반 논쟁
(농업기본공사와 환경단체의 입장)
1. 수질문제
2. 경제성 문제
3. 갯벌의 가치 평가
4. 중단 가능성 문제
5. 향후 대책
3) 그 밖의 문제점
1. 현지의 경제사정
2, 환경영향평가
3, 정책결정
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방법
1) 도덕적 갈등 해소
2) 도덕적 공감에 대한 토론
3) 올바른 도덕적 행동
4) 도덕분위기 조성
5) 개인의 변화 강조
Ⅲ. Bandura의 사회학습이론과 청소년 발달의 시사점
1. Bandura
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특징에 대한 브리핑
1.라틴 아메리카의정의
2.인종의 정의
3.라틴 아메리카의 인종분포 양상과 그 다양성의 원인
4.한국의 국제결혼 추세 및 세계적인 혼혈의 증가 추세
II.혼혈을 보는 긍정적 입장과 부정적 입장 토론
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대한 즉각적인 환류와 유인체제의 적절한 활용이다
Ⅷ. 노인교육의 문제점
Ⅸ. 향후 노인교육의 발전 방안
1. 교육 내용의 다양화와 전문화
2. 개발된 교육프로그램의 지속적 실행
3. 교육 방법과 매체의 다양화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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방법
3. 재량활동 교육과정의 평가
Ⅷ. 재량활동(교육과정)의 쟁점
1. 지나치게 재량으로 운영되어 학습권 침해의 우려가 있다
2. 현행 제도 내에서 운영하기에 한계가 있다
3. 교사들과 학생들의 창의적 재량활동 수업에 대한 동기가 부족
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문제점
Ⅷ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 교육적 성과
1. 자기 주도적 학습능력
2. 정보처리 능력
3. 창조적 사고력, 종합적 판단력 향상
4. 주체성 함양
5. 사회성 배양
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 전략
Ⅹ. 결론 및 제
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토론회\'를 열고 \"청계천 복원사업은 역사와 환경의 `복원\'이 아닌 자연을 거세한 `개발사업\'이었다\"고 평가한 바 있다. 1. 청계천과 청계천 복원 사업
2. 청계천 복원 사업으로 인한 긍정적 효과
3. 청계천 복원 사업의 문제점
4. 청
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방향
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 결론
1) 통일교육을 담당하고 있는 교사들의 확고한 신념과 열의
2) 다양한 통일교육 교수 기법의 개발·적용에 정진
3) 학생들에게 통일교육에 대한 관심과 흥미를 유발시킬 수 있는 다양한 교수-학습자료의 제작
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보도와 비교할 때
토론방의 의견들은 객관적이다.
위 주제의 TV나 신문의 토론코너와 비교
할 때 토론방에서는 누구나 자신의 정치적
입장을 말할 수 있다.
나는 위 주제에 관해 다른 토론방 참여자
들에게 내가 알고 있는 부분을 설명해 줄
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