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TV 오락 프로그램이 구축하는 즐거움과 수용에 대한 연구』1994, 서울, 서울대학교 석사학위 논문 I. 연구의 방향
1. 연구 목적
2. 연구 대상과 선정 이유
(1) 연구 대상
(2) 선정 이유
(3) 연구 대상에 대한 개관
3. 연구
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TV등 영상 매체의 등장으로 라디오가 사양의 길을 걷고 있는 것은 사실이지만 이것이 라디오의 사회적 역할이나 중요도의 감소를 뜻하는 것은 아니다. 오히려 라디오는 TV와 달리 시공간의 제약 없이 청취자의 일상 속에서 일 대 일로 경험되
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토론할 수 있다면 현존하는 기타 카페나 클럽보다 좋은 반응을 얻을 수 있을 것으로 보인다. 꼭, 프로젝트가 아니더라도 위의 대안과 비슷하게 동호회나 친목 모임 카페에서 영화나 동영상을 같이 시청하면서 채팅을 할 수 있다면 모임이 상
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TV나 라디오 등 일 방향 매체를 중심으로 하여 이루어져 왔으나 최근에는 웹 기반의 가상 학습 환경이 제공됨으로써 이러한 일 방향 교육의 한계를 극복하고 상호 작용을 가능하게 하는 원격 교육을 실시할 수 있게 되었다. 그 한 예로 한국교
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역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 생활지원과
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역할을 한다는 점에서 교과서는 현 상황에서 이루어지고 있는 교육 담론 및 그 실천의 양상을 파악할 수 있는 하나의 지표가 된다. 특히 교과서 개정에는 당대 국어교육 연구의 패러다임이 반영되기 마련이므로, 국어 교과서의 적용이 시작되
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역할의 통로적역할. 즉, 강압적인 정치제도에서의 단방향적 흐름이 다양한 집단을 통한 민주성을 확보해야할 미래지향적 정부의 모습의 의지를 표출하기 위해서이다.
즉, 국가가 언론을 장악하게 되면 독재의 수단 이 될 수 있지만, 영상매체
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역할로써 아이를 양육 하는 것이 옳다는 게 전반적인 의견이다. 그저 편의에 의해서 일을 나눌 뿐 엄마와 아빠는 같다고 교육하는 것, 그리고 그 모범을 보여주는 것이 끝일 것이다.
7. 결론 및 나의의견
평등한 인간의 모습은 인간의 존엄성을
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