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토론은 교사의 기대에 미치지 못할 때가 많이 있다. 따라서 수업 시간에 토론 학습을 하려고 할 때에는 주제 선정에서부터 말하기 전에 생각을 많이 하도록 유도하고 적극적으로 토론에 참여시킬 수 있는 충분한 계획을 세우는 것이 매우 중
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토론 능력은 쉽게 단기간에 습득될 수 있는 능력은 결코 아니다. 토론이 교과활동뿐만 아니라 학교생활 가정생활에서 자연스럽게 문화를 형성할 수 있도록 하는 여건 조성과 지속적인 노력이 뒤따라야 한다.
참고문헌
권낙원(1996) / 토의 수업
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5. 해결 방안 제시 단계
Ⅶ. 토론의 훈련
1. 지적인 표현
2. 논리적인 표현
3. 사실에 근거한 논박
4. 알기 쉬운 정확한 용어 사용
5. 바르고 순화된 언어 사용
6. 올바른 토론 문화 습득
Ⅷ. 토론의 사례와 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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토론의 단순한 사회자가 되어서는 안 되며, 토론의 질과 공정성을 유지해야한다고 강조하고 있다. 그리고 이를 위해 교사는 분명한 태도로 권위를 가지고 토론의 절차나 방법을 교육해야하며, 피교육자들이 그들 주장의 정당성을 잃으면 다
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문화예술인에 대한 병역 특례 도입에 대한 찬반토론
? 우리나라의 ‘병역특례법’이란?
? ‘BTS 등 대중문화예술인에 대한 병역특례 도입’에 대한 나의 생각 : 찬성
① 근거 1 : 대중문화예술인도 스포츠인처럼 국익을 높이는 데 기여한다
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토론회자료집 2009-08
부양의무제 피해 상담사례집, 기초법 개정 공동행동, 2011
관련기사출처
한겨레 - http://c.hani.co.kr/hantoma/1948707
한겨레 - http://www.hani.co.kr/arti/society/rights/564505.html
매일일보 - http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=70518
한겨레 - http
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토론문
김춘일·박남희, 조형의 기초와 분석, 미진사, 1991
문화체육부, 뉴미디어시대의 문화 정책과제, 95문화의 달 토론회, 1995
문화부가 작성한 문화예술교육 2006 성과 - 2006년 문화교육정책 관련, DRAC이 추진실적 진단 및 분석
박신희, 전위
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문화산업 완성보증제 도입방안”, “문화산업 완성보증제 정책토론회”, 2004
한국문화콘텐츠진흥원[편], 「문화산업 완성보증제 도입방안」, 한국문화콘텐츠진흥원, 2004
이병욱, “문화산업강국 신령을 위한 정책개선 과제”,「원갈전경련(
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문화로 자리잡은 것인지, 아니면 그저 일부 사람들만의 특별한 행동양식인지는 아직 무어라고 정의하기 어렵다. 다만, 한 가지 분명한 것은 이들이 형식, 제도 등 여러 측면에서 다른 양상을 보이고 있음에도 불구하고 그 기본 바탕에는 서로
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토론>을 보다가 박영진의 언사에 심한 불쾌감을 느꼈던 것이 이 연구의 발단이었다. 코미디 프로그램을 주제로 연구하는 만큼, 그리고 이전에 읽었던 책을 참고자료로 사용하는 만큼 가볍고 쉽게 연구가 진행되고 끝맺어질 줄 알았는데 그
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