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8% 다음 3년간은 18%인 사례와는 큰 격차가 발생한다. 두 번째 해부터는 사례이 사례을 넘어서는 수익률을 내는데, 이를 복리로 계산하면 더욱더 불어나 단지 20%와 18%의 차이만이 아니게 되는 것이다. 토론문제1.
연습문제1
연습문제 2.
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컨테이너의 수 = = = 3.45
∴ 따라서 필요한 컨테이너의 수는 약 4대로 줄어들게 된다. 10장 토론문제
10장 연습문제
11장 토론문제
11장 연습문제
13장 토론문제
13장 연습문제
14장 토론문제
14장 연습문제
15장 토론문제
15장 연습문제
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연습문제2. 어느 JIT작업장의 로트 크기는 50개이다. 부품의 시간당 수요율은 200개이며 준비시간, 생산시간, 이동시간 및 대기시간을 포함한 컨테이너의 순환시간은 3시간이다.
(1) 필요한 컨테이너의 수는 얼마인가?
(200*3)/50= 12 12(대)
(2) 최대재
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문제다루기
가족의 강조
5) 훈련절차
부모용소책자-행동지침연습문제-지도자토론을 통한 교육내용제시-비디오 장면제시-
집단 활동 또는 비디오 통해 자료경험-행동지침서 가정에 적용-집단모임에서 피이드백-
정기적으로 기술과 지식 적용
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및 특성……………………………21
4) 프로그램의 구성…………………………………24
5) 프로그램 진행과정 분석………………………………27
6) 평가………………………………………………34
Ⅲ 참고문헌……………………
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여 최종 목표를 향해 달려 갈 수 있는 동기부여가 되어야한다.
---------♣ 초등영어지도법
②지도 기법은 실제 언어와 맥락을 활용해야 한다. 즉 원어민의 실제사용언어와 실제 세계 의 과업들을 수업에 이용하면, 학습자들에게 교실에서의 활
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토론함으로써 가치나 정서, 문제 해결 능력, 의사소통 능력 등 교육적으로 의미 있는 가치를 체험할 수 있다.
절차 및 의의
상황 설정하기(문제 상황 확인·분석) → 준비 및 연습하기(역할 분석 및 선정, 연습) → 실연하기 → 평가하기
교사는
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문제점과 개선방안에 대한 연구, 석사학위논문, 1994 Ⅰ. 중학교 수학과교육평가(수학교육평가)
1. 공책정리
2. 조별 또는 개인별 활동지
3. 프로젝트
Ⅱ. 중학교 국어과교육평가(국어교육평가)
1. 국어과 교육과정의 특징
2. 수준별 교
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및 대응활동 강화
▶ 국가안보 및 국민경제에 중대한 영향을 미치는 주요정보통신기반시설을 지정하고, 체계적인 취약성분석 및 보호대책 수립
▶ 사이버테러 예방 및 대응을 위한 민관 협력체계 강화
2. 침해사고 예경보체계 강화
▶ 해킹바
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토론
-예방적 행동을 가르치기 위한 삽화적 이야기 들려주기
-인형으로 신체부위 이름과 사적 및 공적 신체부위 알려주기
-역할극
-자기주장훈련반복, 실천 및 강화
a.자신에 관한 뉴스를 보고하기.
b.매주 토픽주제를 선정해 토론하기
-부적
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