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수업모형, 교육방송 학술발표대회
○ 남병필역(1994), 영상에서 발전학습, 서울 : 형설출판사
○ 천병기(1993), 방송학습의 지도원리, 경산 : 갑을 인쇄사
○ 홍인택(1994), 방송학습의 발전적 접근
○ 한국교원단체총연합회(2000), 21세기 교육발전
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수업모형
Ⅴ. 자원봉사학습(자원봉사활동학습)의 기대효과
1. 신체적 특성
2. 지적 특성
3. 정서적 특성
4. 사회적 특성
5. 도덕적 특성
6. 기타
Ⅵ. 자원봉사학습(자원봉사활동학습)과 봉사활동의 비교
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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수업 방법. 도설출판 유천.
4. 한면희(2001). 사회과 교육. 교육과학사 1. 인물학습이란 ?
2. 인물학습의 의의
3. 인물 선정의 기준
4. 인물학습의 두가지 관점
5. 유의점
5. 인물 학습의 수업모형
6.인물학습 방법
[ 교과서내 인물
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모형 설명
1) 도덕 딜레마 접근법의 개념과 특징
(1) 딜레마의 세가지 유형
(2) 딜레마 토론에서의 질문
(3) 유의 사항
ꊲ 딜레마 토론을 실제로 해봅시다.
● 딜레마 토론 자료
ꊳ 모형의 7차 바른 생활, 도덕 교과에의 적용 가능
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수업, 학습의 실제적 관계
2. 하슈웨의 개념변화모형
3. 발생학습모형
4. 개념도
5. 기본적 탐구과정
6. 통합적 탐구과정
7. 브루너의 발견학습이론
8. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
9. 학습과제 분석
10. 교육목표
11. 순환학습모형
12. 과
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모형에 대한 전반적인 내용과 더불어, 속성모형을 중심으로 한 구체적인 지도안을 작성, 전개해 보았다. 그러나 개념학습모형은 결코 완벽한 것이 아니며, 이러한 것을 기준으로 하여 교사들은 더욱 변형, 발전시켜서 창의적인 수업을 하는
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수업모형
12. 인지적 도제이론
13. 목표기반시나리오
14. 발견학습모형
15. 상황학습이론
16. 상보적교수법
17. 기대가치이론
18. 평가에 있어서 신뢰도를 높이는 방법
19. 절대평가와 상대평가의 장단점
20. 형성평가 도구를 제작할 때 유의
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수업을 진행하는 과정에서 교사는 피드백을 제공한다.
ㆍ교수적 지원 중단단계: 학생들이 교사가 제공한 전략을 사용하여 스스로 글을 읽고 이해하면 더 이상 도움을 제공하지 않는다. 1. 타일러의 수행목표
2. 캐롤의 완전학습모형
3.
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수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
▷ 최영조(1991), 초기 영어 학습자의 학습전략 사용에 관한 연구, 석사논문, 서울대학교
▷ 하상봉(1990), 놀이 학습의 적용이 입문기 학생의 수 개념 형성에 미치는 효과에 관한 연구 Ⅰ.
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토론 학습
6. 프로젝트 학습
7. 개별 탐구 학습
8. 자리 학습
Ⅳ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특성
Ⅴ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅵ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 현황
1. 사회과에서 교사들의 ICT 활용
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