|
할 때가 많았다. 이번 조모임을 통해 조원들은 '토론하기' 에 대해 공부하면서 '토론'을 할 때에 우리가 기본적으로 갖춰야 할 것에 대해 생각해볼 시간을 가지게 되었고 또한 토론의 중요성과 알고 있는 것보다 중요한 일이 익히고 실천하는
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2007.03.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
것이다. 서구 문화속의 아동은 학교에서 과학적 사고와 형식적 조작이 요구되기 때문에 그러한 사고를 숙달시킬 것이고, 분류와 같이 기본적인 구체적 조작조차 다른 문화권의 사람에게는 그렇게 기본적인 것이 아닐 수 있다. Ⅰ. 피아제(
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2007.01.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도덕과 교수-학습 원리
(1) 상호 존중적, 비권위적인 관계 형성
(2) 의미 있는 학습 과제의 제시
(3) 학생들의 질문 중시
(4) 대화와 토론 중시
(5) 반성적 추상화 강조
(6) 유비(유추)의 활용
(7) 모순 발견 경험 중시
(8) 적절한 비계 설정
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2006.01.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
토론회 - 2005년 3월 31일, 주최 : 학교폭력대책국민협의회
초중고 '외톨이상담' 뒷짐만(2007년 4월 25일) 헤럴드경제, 성연진,남성욱기자 , Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학교 폭력의 실태와 원인
1. 학교 폭력의 실태
(1)학교 폭력의 개념 정의
(2) 학교
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.03.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
논의
김대영 - 1996, 인터넷의 차세대 기술, 정보과학회지
김경희 - 1998, 인터넷의 공론장으로서의 가능성, 방송연구
김천중 - 1999, 인터넷마케팅에 관한 연구, 관광경영학 연구 제4호. 관광경영학회
이윤식·김판석·오철호 - 1997, 21세기 우리나라
|
- 페이지 19페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2008.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|