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개념
Ⅲ. 학교통일교육의 필요성
Ⅳ. 학교통일교육의 원칙
1. 실생활 관련 소재를 통하여 학생들의 학습 흥미를 유발해야 한다
2. 학생의 유의미성(meaningfulness)과 호기심을 중시해야 한다
3. 협동과 의사소통이 가능한 수업 환경을 조성
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개념
1. 집단상담의 개념
2. 집단상담의 필요성
3. 집단상담의 특징
4. 집단상담 실천과정
1) 집단의 목표 설정
2) 잠재적 집단 성원 및 후원기관 사정
3) 집단 성원의 모집, 구성
4) 집단 구성원의 사정(개별적 정보를 통한 사정)
5) 자원 연
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개념
1) Slavin(1987)
2) Johnson& Johnson(1975)
3) 박성익(1994)
4) 양낙진(1990)
5) 이동원(1992)
2. 협동학습 유형
1) STAD(Student Team Achievement Division)
2) TGT(Team Games Tournamemts)
3) TAI(team Assisted Individualization)
4) CIRC(Cooperative Integrated Reading and Composition)
5) Jigs
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갈등
4) 장학담당자의 윤리성 확보
7. 효과적인 학교와 훌륭한 학교
8. 교내 장학의 유형
9. 장학지도의 주요 관점
10. 장학지도에 대한 반응
11. 장학 실태 및 문제점
12. 장학을 위한 교육행정가의 자질
13. 장학의 발전과제
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삼영사, 2021.
유영만, 『한국적 리더십의 특성과 발전 방향』, 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 리더십 이론의 개념과 발전 과정
3. 주요 리더십 이론의 분류와 특징
4. 본인의 리더십 유형 분석
5. 리더십 경험 사례 분석
6. 결론
7. 참고문헌
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개념
2) 가족의 유형
3) 가족의 기능
Ⅱ. 건강한 가족
1. 건강한 가족의 개념
2.건강한 가족의 요소
3. 건강가족의 필요성
4. 건강한 가족의 의미
5. 건강한 가족을 위한 수칙
6. 건강한 가족이 되
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유형
1) 집단 모임
① 부모회
② 강연회
③ 공개토론회
④ 독서공개좌담회
⑤ 실습 또는 워크숍
⑥ 비디오 또는 영화 시청
⑦ 인형극 또는 역할극
⑧ 수업참관
2) 개별모임
① 개별면담
② 가정방문
③ 놀잇감 대여
④ 도서 대여
⑤
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유형이 학업성취에 미치는 효과, 경북대학교대학원 석사학위논문
ⅱ. 박수민(1997), 협동학습과 전통학습이 아동의 인지양식에 따라 학업성취 및 태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 한국교원대학교
ⅲ. 이용섭(1996), Jigsaw 협동학습 방법이 학
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개념과 대두 배경
1-1. 환경경영시스템의 이해
1)환경경영시스템의 개념
2)환경경영시스템의 구성
① 환경경영 전략
② 환경경영 운용시스템
③ 환경경영 조직
1-2. 환경경영시스템의 대두배경
①기업경영 패러다임의 변화
②경영관리
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개념
3. 부모의 양육태도의 특성
Ⅲ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 발생 원인
1. 유전 및 생물학적 요인
2. 가족관련 요인
3. 사회·문화적 요인
4. 후천성 질병 및 상해
Ⅳ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 문제행동 유형
1.
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