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토론을 잘하는 법
최영환(2005), 독서 그리고 토론과 논술
James T.Dillon(1997), 토론학습의 이론과 실체, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론의 정의
Ⅲ. 토론의 의의
Ⅳ. 디베이트 토론의 정의
Ⅴ. 디베이트 토론시 역할
1. 사회자
2. 토론자
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토론 장면에서 소수의 우수 학생이 독점하지 못하도록 유의하고 모든 학생이 열의를 갖고 적극 참여하는 공동의식과 협동적 훈련의 기회를 갖도록 배려해야 토론 효과를 거둘 수 있을 것이라 본다.
참고문헌
권낙원, 토의 수업의 이론과 실
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토의와 토론의 차이
2. 논쟁 문제란?
3. 사회과 수업에서 논쟁문제가 중요한 이유
4. 논쟁수업의 교수모형
(1) 목표
(2) 교육과정 구성
(3) 교수단계
(4) 교수 방법
(5) 평가
5. 교사의 역할
(1) Kelly, T. E.
(2) Hawood, D.
6. 논쟁학습 수업
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역할훈련 프로그램의 개념
2. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 교육목표
3. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 기본원리
(1) 적극적 부모 되기
(2) 용기와 자아 존중감
(3) 자녀 이해하기
(4) 책임감 발달시키기
(5) 협동심 기르
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토론절차
문제제기-개인적 결정-소규모 토론(4-6명내외)- 대집단 토론- 개인적 결정의 재확인(변경)
- 교사의 역할은 상황에 따라 다양하게 나타난다. (관찰자, 기록자, 참가자, 조력자, 토의의 촉진자, 조정자 등)
- 토의의 목적은 타인을 설복시
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토론절차
문제제기-개인적 결정-소규모 토론(4-6명내외)- 대집단 토론- 개인적 결정의 재확인(변경)
- 교사의 역할은 상황에 따라 다양하게 나타난다. (관찰자, 기록자, 참가자, 조력자, 토의의 촉진자, 조정자 등)
- 토의의 목적은 타인을 설복시
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토개발의 (선계획-후개발)개념도입
(2)최근 골프장 관련정책
(3)향후 규제완화 방향
2)인허가 추진 문제점
(1)인허가 추진 장애요소
(2)불합리한 골프장 규제
3)개선방안
(1)인허가 법규 이행절차개선
(2)부지면적및 클럽하우스 면적제한 철
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역할과 협력(Roles and Partnership)
5. 연방정부 지도력(Federal Leadership)
6. 조정과 위기관리(Coordination and Crisis Management)
Ⅹ. 사이버미술관
?. 사이버공동체
1. 이산가족 문제를 가상공간으로 옮겨오는 것이다
2. 사이버 공동체를 통한 인터넷 경
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토밍(Brain storming)
Ⅳ. 토의의 원칙
1. 도덕적 전제
2. 인식론적 전제
3. 토의의 개방성
Ⅴ. 토의의 단계
1. 전(前)토의?토론 단계
2. 본(本)토의?토론 단계
3. 후(後)토의?토론의 실천 단계
Ⅵ. 토의시 발언
1. 발언의 유형
2. 진술
1) 선언
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토의·토론수업의 개념과 수업에의 적용모델에 관한 연구」, 『한국열린교육학회 Vo.12 No.1』, 2004.
정진, 이문정, 「유아 문학교육 내용의 활용실태」, 『한국생태유아교육학회 Vol.10 No.4』, 2011. 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다
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