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토의
12) 전시회
13) 무역박람회
14) 화상회의
15) 어셈블리
2. 회의의 성격상 분류
1) 기업회의
2) 전문가단체회의
3) 비영리단체회의
4) 정부주관회의
3. 회의의 규모별 분류
1) 국제회의
2) 지역회의
3) 해외개최국 내 회의
4. 회의의 진행
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작품
Ⅵ. 비평 작품에 대한 다양한 반응의 촉진 방법
1. 작품에 대한 개인정 반응을 위한 촉진 방법
2. 형식 분석 단계에서의 반응 촉진 방법
3. 다양한 해석적 반응을 위한 촉진 방법
Ⅶ. 미술 비평 학습과 교사의 역할
Ⅷ. 결언
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유형과 특징
5. 여성에 대한 폭력의 예방대책(p305~306)
제 11 장. 여성과 정치 (오유석)
1. 여성의 정치참여, 왜 필요한가?(p311~312)
2. 여성의 정치적 대표성
3. 여성의 정치세력화
4. 여성의 정치참여 확대방안(p331~332)
제 12 장. 여성과 법 (문
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역할극 모형(어떤 역할을 해 보는 것으로 일상 생활에서 일반화시킬 수 있는 인간의 행동에 대한 개념을 습득하게 될 것)
역할놀이 상황의 설정과 준비 →역할놀이 참가자 선정 및 청중의 준비 자세 확인 →역할놀이 시연 →역할놀이 토론 및
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실천 방안
① 효과적인 강의
② 동기 유발
③ 질문과 응답
④ 토론 수업
⑤ 교수매체의 활용
⑥ 평가 하기
5. 참고 문헌
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유형은 각 주제별로 다양한 코너를 마련해놓고 학습자들이 각 코너로 자유로이 이동하며 학습하는 수업 형태다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷 활용 수업
1. 인터넷 활용 수업의 개념
2. 인터넷의 수업기능
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역할극
2) 판토마임을 이용한 속담 패러디
Ⅵ. 교육연극의 응용방법
1. 물체를 이용한 변형 놀이
2. 몇 컷의 그림을 연결하여 이야기 만들어 보기
3. 내 몸이 물체가 되어 보기
4. 혼자 상황 만들어 보기 - 편지 받기
5. 마임(mime)으로 일상
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특징
Ⅵ. 고급사고력의 과정
1. 이야기 자료 읽기
2. 토론주제 정하기
3. 토론문제 기초 탐색
4. 토론하기
5. 자신의 생각 기록하기
Ⅶ. 고급사고력의 저해요인
Ⅷ. 고급사고력과 교사역할
Ⅸ. 고급사고력과 사회교육
Ⅹ. 결론 및
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본론
1. 프로젝트 프로그램의 배경과 특징
1) 프로젝트 프로그램의 배경
2) 프로젝트 프로그램의 특징
2. 프로젝트 프로그램의 교육목표
3. 프로젝트 프로그램의 교육과정
4. 프로젝트 프로그램의 실제 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개념과 필요성
2.지역사회운동의 개념과 유형
3.사회복지운동의 유형과 특성
1)지역사회중심의 사회복지운동: 주민운동
(1)주민운동개념
(2)주민운동의 특징
(3)주민운동의 실태
(4)주민참여로서 주민운동의 예
2)문제 또
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