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프로그램 개발업무 경험
(생략).......지도 개선에 큰 혁신을 가져올 것이라는 것을 설명해 나갔습니다. 그리고 설문 조사지를 직접 만들어 조사 방법들을 다른 팀원들에게 교육하게 되었습니다. 이것은 자칫 .......(생략)
4.창의력과 도전정
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설명해 주세요.
3. 유치원 또는 초등학교 방과후 프로그램 운영에 있어 본인이 기여할 수 있는 강점과 추진 방안을 서술해 주세요.
4. 지도사로서 학생 지도 시 가장 중요하게 생각하는 가치와 그 실천 방법을 구체적으로 작성해 주세요.
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프로그램 개발에 참여하여 아시아 문화의 풍요로운 가치를 보다 많은 이들과 공유하고자 합니다. 이를 위해 꾸준한 전문 지식과 글로벌한 시각, 그리고 현장 경험이 필요하다고 생각하며, 이러한 목표를 향해 계속해서 노력해 나가고자 합니
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토론을 나누며, 공동체와의 소통을 통해 협력의 가치를 깨닫게 되었습니다. 대학은 그러한 열정과 꿈을 현실로 만들 수 있는 공간이라고 생각합니다. 대학에서 제공하는 다양한 전공과 프로그램을 통해 제 지식과 시야를 더욱 넓히고 싶습니
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토론 세미나를 수강하며 자연스럽게 공적인 자리에서 영어로 의사소통하는 경험을 쌓았습니다. 또한, 교내 국제처에서 운영하는 외국인 학생 멘토링 프로그램에 2년간 참여하여, 영어를 활용해 수강신청, 학사일정, 캠퍼스 시설 안내 등 실질
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토론, 최신 HR 트렌드와 이슈에 대한 연구
- 이 경험을 통해 HR 트렌드와 업계 동향을 학습하고, 인사 전략에 대한 폭넓은 시각을 얻었습니다.
ㆍ보유기술
- HRIS 시스템 및 데이터 분석 도구: 기본적인 Excel 및 Google Sheets 활용 능력, HR 관련 데이터
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토론을 통해 다각적인 사고를 이끌어내는 데에 중점을 둡니다. 이와 같은 환경에서 학습하게 된다면, 인문학적 소양과 함께 국제사회에서의 역할에 대해 깊이 있게 고민할 수 있 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사
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토론을 통해 다양한 관점을 배우고, 제 연구에 신선한 통찰을 더하는 데 힘쓸 계획입니다.
졸업 후에는 유아교육 현장에 복귀하여 교사로서 전문성을 발휘하는 동시에, 연구 결과를 바탕으로 교사 연수 프로그램 개발, 부모 교육, 교육 정책
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프로그램중의 하나가 ‘성공시대’ 라는 프로그램이었습니다. 사회 각 계 각층에서 성공을 거둔 사람들의 성공비법과 생활신조 등을 공개한 프로그램이었는데, 그것을 보며 남과 똑같이 해서는 결코 성공할 수 없다는 사실을 뼈저리게 깨달
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프로그램 포함) (1,300 Byte 이내)
6. 살아오면서 예상치 못했던 문제가 발생해 난감했던 상황을 극복한 사례
(1,300 Byte 이내)
7. 최근 5년 내에 열정적으로 몰입하여 성과를 낸 사례(과정과 결과를 나누어 작성)
(1,300 Byte 이내)
8. 주변사람
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