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교육)의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 수행평가
1. 초등학교 도덕과에서 수행평가의 중요성
2. 초등학교 3학년 도덕과의 수행평가 적용
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 찬반 토론법
4) 면접법
5) 관찰법
6) 연구 보고
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토론하도록 촉진하는 것이 필요하다.
4. 수준별 교육과 교수·학습의 강화를 위해 정보통신기술을 활용한다
정보통신 기술을 활용하여 같은 시간에 같은 장소에서 학생들의 수준에 따른 수업도 가능할 수 있다. 학생의 다양한 수준을 반영한
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제도권 교육장치
실력광주, 일등광주 ; 실력은 곧 수능 전국 최상위권을 의미하는 더러운 세상
광주교육의 지향점 ; 광주는 교육에서 광주의 정체성을 담고 있는가?
실력광주에 바라는 점
※참고문헌
질문 및 토의
∎ 교수님 코멘트
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학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 박사학위논문, 서울대, 1999
한국교육공학회 춘계학술대회, 온라인 토론과 문제해결에 미치는 효과
한국교육학술정보원, 온라인 프로젝트 학습 안내
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토의에 적극 참여한다.
(8) 토의학습에서 시간관리는 중요하다. 따라서, 예정된 시간을 지키기 위해 누군지 시간 을 관리해야 한다.
(9) 학생들은 토의중간이나 토의끝부분에서 토의를 평가해야 한다.
4) 토의수업을 저해하는 활동
(1) 침묵
(2)
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학습, 소집단 토의 , 그리고 독립적인 학습 등 조화로운 프로그램을 제공할 수 있다. 현재의 클럽활동은 팀티칭의 예다.
8. 신문을 활용하는 재미있는 학습 (Newspaper In Education)
NIE란 신문을 학습에 활용하여 신문에 친숙하게 하고 교육적 효과를
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수업중 가장 흥미롭고 도움을 주는 형태는 무엇입니까?
정보검색
토론학습
BBS email
무응답
17%
75%
4%
4%
▶위 설문조사 결과를 분석하여 보면 인터넷을 활용하는 주된 장소는 학교이며, 인터넷은 학습에 도움을 주고 유용하다는 것이다. 특히 토
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자극하고 신장을 위해 다양한 유형의 수행평가를 활용할 필요가 있음 Ⅰ. 역사 학습 평가의 개념과 기능
Ⅱ. 역사 학습 평가도구의 요건
Ⅲ. 역사 학습에서 지필평가 문항의 유형과 제작 방안
Ⅳ. 역사 학습에서 수행평가의 의미와 방법
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5) 짝 점검 활동
6) 이야기 관련지어 쓰기
4. 짝의 점검 활동(partner checking)
5. 평가
Ⅶ. 협동학습 적용 토론수업
1. 수업 준비
2. 토론 문제 인식 단계
3. 토론 문제 논의 단계
4. 토론 문제 해결 단계
Ⅷ. 협동학습의 기대효과
참고문헌
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교육·보육행정학회』, 2005.
정문성, 「토의·토론수업의 개념과 수업에의 적용모델에 관한 연구」, 『한국열린교육학회 Vo.12 No.1』, 2004.
정진, 이문정, 「유아 문학교육 내용의 활용실태」, 『한국생태유아교육학회 Vol.10 No.4』, 2011. 1. 현
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