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이야기, 세종출판사
김상조(1998) / 경제위기의 진정한 극복, 진정한 대안은 무엇인가? , 민주노총 정책 토론회 자료집
김일곤(2005) / 동아시아의 경제발전과 유교문화, 서울: 한울아카데미
경향신문(1998) / 기사: 정부?IMF 지표전면 수정안팎
서을
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과 예방대책
1. 가정에서의 역할
1) 따돌림의 조기 발견과 예방
2) 자녀와의 의사 소통 확대
2. 사회에서의 역할
3. 학교에서의 역할
1) 모둠활동을 중심으로 하는 학급할동
2) 문제에 대한 이해와 판단의 장
3) 만남과 헤어짐
4) 참여 속의
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대화한 실례를 서로 나누고 긍정적 의사소통에 대해 통찰하도록 하고 성원상호간에 피드백을 준다.
가족이 자유로운 분위기, 편안하고 친근한 느낌을 가지게 하는 기회와 강의, 토론, 경험나누기를 통해 알코올 중독과 치료, 회복, 가족관계
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과 올바른 성 교육이 반드시 실현되어야 할 것이다.
※ 참고서적
ㆍ한국형사정책연구원, 『낙태의 실태 및 의식에 관한 연구』, 1991
ㆍ한국형사정책연구원, 『낙태의 허용범위와 허용절차규정에 관한 연구』, 1996 1. 서론
2. 낙태의 정의
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과서 내용 재구성
3. 초등영어 교과와의 단원별 관련동화 활용
4. 교과서 내용의 심화?보충학습 자료로 활용
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 구연활용교육
1. 구연(Storytelling) 활용의 목적과 방법 설계
2. 이야기(Story)의 선정과 각색
1) 기
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과교육평가
1. 이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기
1) 평가영역
2) 평가관점
3) 평가유형
4) 평가문항
5) 평가기준
6) 평가방법
7) 유의사항
2. 토론 주제에 대하여 주장과 근거를 들어 말하기
1) 평가영역
2) 평가관점
3) 평가유형
4)
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토론 독점
다른 구성원들에게 스스로를 노출하라고 강요하는 행위
집단에 대한 과도한 통제 추구
집단활동에 대한 참여 회피
특정 구성원의 과도한 질문
도덕적 비난 혹은 주지화 등
5)장애유형에 따른 리더의 역할
-의사소통 장애인: 수어,몸
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도덕발달에 관한 이론을 알게 되고 배려윤리와 그 적용에 대해 알고 고민해 본 것뿐만 아니라, 그동안 고민하던 문제에 대한 해결의 실마리를 찾은 것 같다. 이러한 경험을 바탕으로 앞으로 도덕 교육을 할 때에도 그저 바른 이야기, 당연한
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이야기
하여 가족과 함께 의사소통 하도록
한다.
· 일 년에 한 번 이상은 부모님과 함
께 가족 모두 여행 갈 수 있도록
일정을 맞춘다.
· 말로 하기 어색한 애정 표현은 메
시지로 시도한다.
· 가족 구성원들 간의 의사 소
통의 중요성을 알
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과 긍정적인 강화는 자긍심을 높이고 바람직한 행동을 하도록 격려한다.
대상자에게 요구하고 있는 것이 무엇인지 말해주기 위해 구체적인 의사소통을 사용한다.
① 머리를 감고 난후에 대상자의 청결한 상태에 대해 보기 좋음을 말했다.(10/7
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