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온라인 커뮤니티의 스토리텔링
4.온라인 커뮤니티에서 소비측면의 스토리텔링
제2절 공급측면 스토리텔링의 종류 및 속성
1.문화관광 해설
2.영상촬영지의 스토리텔링
3.지역축제의 스토리텔링
제4장 스토리텔링 절차와 현황 및 사례
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인터넷 자료] 네이버 블로그 꿈날개, 영상제작의 핵심! 영상편집온라인강의, 2020
- 숭실사이버대학교 콘텐츠 개발팀, 수업설계문서 표준화를 위한 작성 가이드, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성
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INTERNET CRIME COMPLAINT CENTER www.ic3.gov
ITFIND www.ITfind.or.kr
인터넷통계정보검색시스템 http://isis.nic.or.kr/
한국정보문화진흥원 https://www.kado.or.kr/
사이버범죄연구회 http://user.chol.com/
사이버 테러 대응 센터 : http://www.ctrc.go.kr/
정보통신 윤리위원회 : http:
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인터넷을 활용하여 학습자에게 다양한 정보와 리소스를 제공하며, 학습 1. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 정의
2. 웹기반 문제중심학습의 문제점
3. 웹기반 문제중심학습 환경설계
4. 웹기반 문제중심학습(PBL) 모형설계
5. 웹기반 문제
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토론 채택시 고려해야 할 사항
2. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오
1) 페다고지의 특징
2) 엔드라고지의 특징
3) 페다고지와 엔드라고지의 특징의 차이점
3. 성인학습자의 인지적, 정의적, 신
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이와 같이 사회적 현상은 개인의 선택이나 행동의 결과이기도 하지만, 보다 넓은 사회 구조와 문화적 1. 사회적 현상의 정의
2. 연구 목적과 중요성
3. 연구 문제 설정
4. 탐구 방법 및 절차
5. 자료 수집과 분석
6. 결론 및 시사점
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학습의 모형
Ⅱ. 단원소개
1. 단원명
2. 대상 학년
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 계열
6. 단원의 지도계획
7. 학습자의 특성을 고려한 이 단원의 학습 지도
8. 단원 지도상의 유의점
9. 본 차시 수업 시 인터넷 활용 방안
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절차
- 윤리평가를 위해 필요한 일반적 원리
윤리과가 지향하고 있는 교육목표를 세우고 상세히 기술한다.
평가의 목적에 따라 필요한 평가 자료를 얻기 위하여 적절한 평가 도구를 선택하거나 새로이 고안한다.
도덕평가 기준을 올바로 적
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Internet'
2. 전자상거래
(1) 전자상거래란?
(2) 전자상거래의 방식
(3) 전통적 상거래와 전자상거래의 거래흐름 비교
(4) 전자상거래의 현황
II. 본론
1. 인터넷경매
(1) 인터넷경매의 정의
(2) 인터넷 경매의 특징과
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토론 전략
3. 도덕교육에서의 가치명료화 이론 적용
Ⅵ. 도덕과(도덕교육) 봉사학습
1. 봉사학습의 개념
2. 도덕 공동체 형성을 위한 봉사활동 학습의 실행 절차
1) 준비(preparation)
2) 봉사활동(service)
3) 반성(reflection)
4) 축하(celebration)
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