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대립
후발 업체들의 추격
약점(Weak Points)
위협(Threats)
<아이튠의 SWOT분석> 1.개 요
2.온라인 음악시장의 정의
3.업체소개
4.사이트의 구성 및 디자인
5.취급상품
6.가격정책
7.상품구매절차
8.서비스 제공방식
9. 결 론
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정보소양 교육 사례
1. Big6 모형
1) 과제정의
2) 정보탐색전략
3) 소재파악과 접근
4) 정보활용
5) 통합정리
6) 평가
2. Big6와 정보기술
3. Big6 기초학습법
4. Big6와 문제해결학습
Ⅷ. 향후 정보소양의 향상 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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절차를 제공한다.
특정시점에서 기업이 대소비자 업무를 어떻게 수행하는가를 일회적으로 조사하는 것이 아니라 계속적인 측정은 기업이 소비자의 태도와 만족의 변화를 파악하고 개선을 위한 실행 계획을 개발하도록 유도한다.
상시 프로
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학습자는 데이터베이스, 전문가 등의 다양한 인터넷 자료원에 접근하여 필요한 정보를 탐색할 수 있다. 이러한 탐구활동에 있어서 인터넷은 정보 검색과 수집의 도구가 되기 때문에 인터넷의 활용의 범주에 포함된다.
(5) 원격 토론학습
인
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학습목표확인
전 개
전 개
정 리
및
평 가
정보사회의 개요
정보사회의
순기능
정보사회의
역기능
히키코모리 동영상
인터넷중독
설문 결과
네티켓
악플피해
사례
악플의
악영향 토론
사용예절
정보사회의 개요 및 정의를 설명한다.
- 정
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온라인게임 등급제 실시
3) 에듀게임(교육용 게임), 심리치료 게임, 마케팅 게임 등 다양한 장르 개발 지원
4) PC방 평가
3. 게임이해의 장을 마련 : 부모와 교사에 대한 상담 및 게임인식/체험교육
1) 어머니 대상 PC활용법 및 게임관련 체험 교
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교수를 위한 지시적 수업의 제안
2)학생중심 수업
(1)토론 수업
(2)개별화 수업
(3)컴퓨터 보조 수업(computer assisted instruction : CAI)
컴퓨터 보조 수업의 특징 - 교사 중심수업의 보완
①장점
②단점
컴퓨터 보조 수업의 유형
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학습 집단 조직?운영
1) 조직 방향
2) 학습 집단 조직 방법
4. 수준별 학습 자료 제작?활용
5. 심화?보충형 수준별 교과 학습 결과의 평가
6. 사회과 수업 모형
1) pro-con 논쟁 수업 모형
2) 의사 결정을 위한 토론 모형
3) 가치 명료화 토론 모형
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디지털 컨텐츠 표준화 대처 미흡
5. 디지털 컨텐츠의 유통 및 거래기반의 미조성
6. 공공정보의 이용부진
Ⅸ. 인터넷 컨텐츠 비즈니스 모델
1. 기존 분류법의 문제점
2. 인터넷 컨텐츠 비즈니스 모델
Ⅹ. 컨텐츠 시장 향후 전망
?. 결론
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학습 적용의 유의점
1) 감상학습지도는 개방적이어야 한다
2) 간접적이어야 한다
3) 아동의 발달단계에 맞아야 한다
4) 아동의 조화로운 발달을 중요시해야 한다
5) 종합적이고 통합적인 감상이어야 한다
6) 감상에 대한 토론과 언어화
7)
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