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평가 회복을 위한 CSR활동.
소비자학연구, 23(4), 175-191.
김윤지, 성민정 (2012). CSR 적합성과 위기 발생 영역, 위기 대응 커뮤니케이션이 기업에 대한 태도에 미치는 영향. 광고학연구, 23(8), 61-85.
김정교, 김태곤, 신찬휴 (2016). 기업의 사회적 책임
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엔터테인먼트 호텔 moffle, 11월 3개점 공사 착공 |작성자 모플
[각종 블로그]
-http://blog.daum.net/mini-0913/8942767 중국 부자들이 점령한 일본의 자존심 제국호텔
-서비스 선진 사례 모음
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=glty153&logNo=30041784209&redirect=Dlog&wi
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엔터테인먼트 산업학회 논문지, 2020.
조아름, 인지기능저하 노인집단의 정서인식특성, 경북대학교 대학원 논문, 2013. 1. 치매안심센터의 개요
2. 치매안심센터의 등장배경과 중요성
1) 치매안심센터의 등장배경
2) 치매안심센터의 중요
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밥과 반찬을 함께 먹는다.
놀이활동
먼저 음식모형과 소꿉그릇을 역할놀이 영역에 제공하여 OO가 관심을 갖는지 살펴본 후 교사가 OO에게 “여기 바구니 안에 OO가 좋아하는 음식 모형이 많이있네? 와~ 사과도 있고 토마토도 있고, 케
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밥과 반찬을 함께 먹는다.
놀이활동
먼저 음식모형과 소꿉그릇을 역할놀이 영역에 제공하여 OO가 관심을 갖는지 살펴본 후 교사가 OO에게 “여기 바구니 안에 OO가 좋아하는 음식 모형이 많이있네? 와~ 사과도 있고 토마토도 있고, 케
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바르게 잡을 수 있으며 선을 인식하여 스스로 따라서 그릴 수 있다. 만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
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평가
고기 위주 식단을 좋아하고 야채를 전혀 안먹었는데 야채를 골고루 다 먹는 모습을 보인다. 그리고 팬티에 소변 잔여물이 조금이라도 붇어도 젖은 것 같다고 해서 속옷을 갈아입혀 주고 있다 또래의 이름을 알고 부르며 관심을 표현하며
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토마토를 살펴본다. 빨갛게 익은 것을 따려고 하며 교사를 본다. 따서 먹어도 된다고 하자 한주먹 따서 친구에게 준다. 고추와 피망도 살펴본다. 무당벌레를 발견하고 친구와 함께 앉아 한참을 쳐다보다가 나뭇가지로 건드려본다. 평가제
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토마토를 살펴본다. 빨갛게 익은 것을 따려고 하며 교사를 본다. 따서 먹어도 된다고 하자 한주먹 따서 친구에게 준다. 고추와 피망도 살펴본다. 무당벌레를 발견하고 친구와 함께 앉아 한참을 쳐다보다가 나뭇가지로 건드려본다. 평가제
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갖고 있었던 거야 원래 내꺼야”라고 말하며 서로 가져가려고 한다. “내가 먼저 놀고나서 너 줄게” 라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 놀이를 하고 나서 “자, 나 이제 다 [관찰일지+발달평가] 만 3세 1학기 18명 관찰일지와 발달평가
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