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사례
① 유아를 위한 반일제 프로그램
② 유아를 위한 종일제 프로그램
2. 유아기 유아를 위한 환경 구성
1) 환경구성의 조건
① 사용자
② 교육프로그램
③ 정부
2) 환경구성의 원
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학습 전략
1)문제해결학습
2)팀티칭을 통한 교과 영역별 집중 이수제 운영
3)협동학습으로 더불어 쌓아가는 자주학습력
4)학습 교재 개발
5)수업시간의 유익한 이용
5.가정?지역사회의 연계
1)가정의 역할
2)지역사회의 역할
참고문헌
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정의와 역사
1. 교육의 기능과 발전
2. 교육의 기본 구조
3. 학교의 의미
4. 학교의 기능
5. 교육의 시대적 흐름
Ⅱ. 학교 교육의 문제점
1. 학교의 현실
2. 학교 교육의 문제
1) 공교육의 불신
2) 왜곡된 교육관 및
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사례가 많으므로 여기서는 평가도구과 평가방법의 의미를 구분하지 않는다.
·지식 영역의 평가 : 사실, 개념, 법칙, 원리. 미술, 체육, 이론평가.
·정의적 영역의 평가 : 형동성, 책임감, 준법성등 성격특성과 흥미, 가치, 신념, 태도변화 또는
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정의
2) 배경
3) 영향을 미치는 요인
4) 내용
2. 영유아건강교육의 목표와 중요성
1) 목표
2) 중요성
3. 영유아의 건강교육 지도 유형과 구체적 사례
1) 영유아건강교육 방법의 결정과 유형
(1) 교육방법의 결정
(2) 영유아건
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사례 선택동기
lI. 문헌고찰
직장암(Rectal cancer)
<정의>
1) 원인
2) 병태생리
3) 증상
4) 진단 검사
5) 치료
6) 예방
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호과정
#1. 외과적 절개와 관련된 통증
#2.수술 및 여러 기구의 삽관과 관련된 잠재적인
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정의
2. 조직문화의 기능
3. 조직문화의 구성요소
4. 조직문화의 유형
5. 조직문화 연구의 접근방법
(1) 비교경영 접근법
(2) 기업문화적 접근법
(3) 인지적 접근법
(4) 상징적 접근법
(5) 구조, 심리 역학적 접근법
6. 사례
(1) 한국수자원공
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」 들어가는말
1. 놀이의개념
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 이론
3) 놀이의 유형
4) 놀이에서의 성차
5) 놀이의 사회적 유용성
6) 놀이의 치료적 활용
2. 놀이의 치료적 의미
1) 놀이치료의 이론적 배경
2) 치료적 요인
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정의
III. 컴퓨터 시스템 및 컴퓨터 범죄의 특징
IV. 컴퓨터 범죄를 저지르는 동기 및 원인
V. 컴퓨터 범죄의 유형
VI. 컴퓨터 범죄의 방법
VII. 컴퓨터 범죄의 대상 및 이에 따른 사례
VIII. 컴퓨터 범죄의 대처 방안
IX. 국내 컴퓨
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정의
2. 정신보건의 의의
3. 정신장애인을 위한 사회적 대처 : 역사적 고찰
4. 정신보건사회사업의 대상
5. 정신보건시설의 유형 및 현황
6. 정신보건사회사업가의 역할
1-2 지역사회정신보건
1. 지역사회와 정신보건의 관계
2. 지역사회
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