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토의, 야외 실습, 사례 학습, 역할 놀이, 현장 조사, 전시회, 견학 등의 다양한 교수학습 방법을 선택하여 활용하는 것이 바람직하다. 환경 교육에 적합한 교수학습 방법은 다음과 같다. 정보 및 지식 강의 강의와 시범 토의토론 야외 실습 과제
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  • 등록일 2011.04.19
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특징 1. 제 6차 교육과정 특징 2. 제 7차 교육과정 특징 Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표 Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 인성교육 Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 예절교육 1. 학년별 예절교육의 지도 목표 1) 1, 2학년 2) 3, 4
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수한 사례를 제외하고는 전반적으로 외면하거나 기피하고 있는 것이 현실이다. 참고문헌 - 강원도 교육청 지정 성교육 연구학교 북삼초등학교(2000), 성교육 프로그램구안`적용을 통한 올바른 성의식 고취, 연구학교 운영보고서 - 교원캠퍼스(2
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/ 서광사, 2006 이범웅·서강식·김태훈·박찬석 공저 / 초등교사를 위한 도덕과 교육실제 / 인간사랑, 2009 1. 선정 이유 2. 개념 설명 1) 도덕성 2) 도덕성과 법 3. 사례와 분석 4. 수업 적용과 교육활용 5. 마치면서 6. 참고문헌
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학습 2(역할극 꾸미기) 4. 집단학습 1) 분임 활동 내용 발표(30분) 2) 학급 토의 활동(15분) Ⅶ. 환경교육의 ICT활용(정보통신기술) 지도 사례3 1. 학습목표 2. 준비물 3. 학습활동 1) <1차시> 자기평가서 작성하기 2) <2차시> 모둠 및 전체 토론 4
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토론하고, 이를 실천한다. Ⅶ. 중학교(중등) 환경과(환경교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. ICT활용 환경수업의 과정 가. 분석의 단계 - 중학교 환경 과목에서 지도 가능한 적절한 단원 선정 및 활동 주제 찾기 - 학습자의 특성 및 수준의 파
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특징, [우리교육], 1999. Ⅰ. 국어교재의 의미 1. 국어교재의 개념과 기능 (1) 교재의 개념 (2) 국어교재의 기능 Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류 (1) 국어교재관 (2) 국어교재의 종류 (3) 국어 교과서의 변천 Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교급
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체제 Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 매체활용 Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 인터넷활용 Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 사례 Ⅸ. 향후 학급경영(학급운영)의 과제 1. 교과 지도 2. 재량 활동 3. 특별 활동 4. 생활 지도 Ⅹ. 결론 참고문헌
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토의 과정에서 자유와 협동 정신을 기를 수 있으며, 또한 학습자들이 서로 의견을 교환해 개인이 해결할 수 없는 문제를 공동의 사고로서 해결하고자 한다. 반면 논쟁은 토론 주제를 가지고 학습자간에 찬반토론을 한 후 토론하기 위한 준비
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사례(교육 사례) 1. 소그룹 문장 2. 역할별 브레인스토밍 3. 소그룹 단어 짝짓기 4. 텔레폰 5. 칠판 나누기, 먹지 대고 쓰고 나누기 6. 번갈아 가르쳐주기 7. 부채 모양 뽑기 8. 생각-짝-나누기 9. 마인드맵핑 10. 춤과 율동 11. 모양 맞추기
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