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방법론에 대한 이해
제2장 경험적 연구의 주요유형
제3장 문헌분석
제4장 (심층)면접법
제5장 (참여)관찰법
제6장 실험
제7장 설문조사
제8장 질문지 작성법
제9장 표본추출
제10장 사회과학과 측정
제11장 자료정리와 데이터클리닝
제12장 통계
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이종하, 「사회복지조사론」, 양서원, 2018.
최광수, 「사회복지조사방법론」, 공동체, 2018.
통계청, 「사회조사보고서」, 통계청, 2017. 1. 서론
2. 본론
(1) 조사계획서의 개념
(2) 효과적인 조사계획서의 작성방안
3. 결론
4. 참고문헌
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론] 내용분석법
I. 내용 분석의 의의
II. 내용분석의 범주와 분석단위
1. 내용분석의 범주
2. 내용분석의 분석단위
III. 내용분석법의 절차
1. 연구문제의 선정
2. 가설설정 및 조작적 정의
3. 분석대상 자료의 범위 결정 및 표본의 추
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, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 사회복지 조사 유형의 전체 흐름
2. 조사목적에 따른 분류
3. 조사시점에 따른 분류
4. 자료형태에 따른 분류
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론
1. 조사결과 ------------------------------------------------------------------------------ 4
2. 결론 및 제언 ------------------------------------------------------------------------- 7
Ⅳ 참고자료 ------------------------------------------------------------------------------ 8
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방법론」. 나남출판.
3. 남세진 외, 2001,「사회복지조사방법론」. 서울대학교출판부.
4. 임병우, 2003,「사회복지조사론워크북」. 성결대학교사회복지학부.
5. 인터넷 [http://www.welfarefamily.com/...]. 표집이론
6. 인터넷 [http://www.naver,com/...]. 통계학
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방법론/김영종/양서원(2009)
사회복지조사방법론/채구묵/학지사(2009)
조사방법론/김해동/법문사(2007) Ⅰ. 신뢰도
1. 신뢰도의 의의
2. 신뢰도 평가방법
3. 신뢰도를 높이는 방법
Ⅱ. 타당도
1. 타당도의 의의
Ⅲ. 타당도와 신뢰도의 관계
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Ⅳ. 참고자료
알기쉬운 사회복지조사방법론 황성동 저 | 학지사 | 2015.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 프로그램 개발의 필요성
2. 청소년 프로그램을 개발하기 위한 욕구조사 방법을 3가지를 선택하여 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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보완점
6.강의법의 적용
1)강의법이 적절한 경우
2)강의법이 부적절한 경우
7.강의법의 모형
8.강의기법
1)강의준비 5단계
2)수업의 실시
9.효과적인 강의법
1)교사의 자세
2)시각자료 및 판서의 이용
3)효과적인 설명 방법
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방법으로 조사를 진행해가길 바란다.
* 참고 자료
김호영 외, \"알기쉬운 통계\". 서울:학지사. 2009
김순흥 외, \"윈도우즈용 SPSS 사회복지 통계분석\". 광주사회 조사연구소. 2000.
김영종. \"사회복지조사방법론\". 서울:학지사. 2000.
김경우, \"사
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