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론. 2003. 서울: 동문사
김병성(1990) 「교육사회학 관련이론」 양서원
손장권 이성식 전신현(1994) 「미드의 사회심리학」 일신사
주철 (1984) 「상징적 상호작용론에 관한 연구-H. Blumer의 자연적 연구방법을 중심으로」전남대 대학원. 참고
강상
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론, 문음사, 2002
이태욱·유인환·이철현, ICT 교육론, 형설출판사, 2001
충청북도교육청, ICT활용 학교 교육 활성화 계획, 충청북도교육청 장학자료, 2002
함영기, ICT 활용 교육 효과 평가 방법 제안, 즐거운 학교, 2004
함영기, 바람직한 ICT활용교육
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학습동기
Ⅲ. 연구가설 및 연구모형
Ⅳ. 연구방법
4.1 측정도구
4.2 자료수집
Ⅴ. 분석결과
4.1 타당성과 신뢰성 검증
Ⅵ. 분석결과(회귀분석을 이용한 인과분석)
Ⅶ. 결론
7.2. 연구의 한계 및 미래 연구 방향
참고문헌
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론에 제시되어 있는 표본 추출 방법을 이용하여 연속확률분포를 계산하게 된다면 더욱 좋은 분석으로 이어질 수 있을 것이다,
4. 출처 및 참고문헌
제공된 강의안 자료
경영통계론. 이정은. 동국대학교 강의 자료. 2021
경영경제 통계학 6판, Davi
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(4) 당뇨병환자에게 허용되는 식품과 피해야 할 식품
① 허용되는 식품
② 피해야 할 식품
5. 당뇨병 예방에 관한 논의
Ⅳ 당뇨병 환자의 병원 처방 식단표
1. 당뇨병 환자의 식단 계획
2. 당뇨병 환자의 식단표
Ⅴ 결 론
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방법론적 문제점 분석, 한국행정학보 32(3), 1998
김재일, 학부제 실시에 따른 행정학과 교과과정 개편방안, 한국행정학회 홈페이지 자료실
김준한, 행정학의 위기 : 다면적 현상, kapa@포럼, 2000
백완기, 행정학, 서울 : 박영사, 1988
박정훈, 인류의
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론, 공동체
통계청(2014),“통계로 본 베이비 붐 세대의 어제, 오늘 그리고 내일”,보도자료.
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비 수준의 차이에 관한 연구 -베이비부머와 이전 및 이후세대간 비교분석을 중심으로-. 노인복지연구, 64(-),7
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272집)』, 집문당
이근후 외 역, 1995, 『정신장애의 진단 및 통계 편람(DSM-IV)』, 하나의학사
이영실·이윤로, 2009, 『정신건강론』, 창지사
이윤로, 2007, 『정신보건과 사회복지』, 창지사
이준우·손덕순, 2009 『정신보건사회복지』, 서현사
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자료집, 2005
청소년보호위원회, 학교 폭력 피해학생 치료재활 프로그램 매뉴얼, 2005
한국청소년개발원, 외국의 청소년 복지정책, 2005
한국청소년개발원, 청소년 복지론, 2005
한국형사정책연구원, 청소년 약물남용의 행태 변화 연구, 2003
미국소
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중재변인
2-9. 용어 정의 및 변인에 대한 조작적 정의
2-10. 변인에 대한 측정중심의 조작적 정의
2-11. 연구 대상 집단
2-12. 주된 표집방법
2-13. 사용한 통계적 방법
2-14. 언급한 제한점
2-15. 주된 결과 및 결론
3. 결론
참고문헌
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