|
한 언어와 문화를 배우고 이해하려는 태도가 필요하며, 언어는 단지 의사소통의 도구가 아니라, 그 사회와 사람들의 생각을 반영하는 중요한 창이라는 점을 계속해서 인식해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
구본관 외, 한국어학 개론, 집문당, 2020
김진
|
|
|
한국어 1은 특히 교재의 재미있고 쉬운 구성으로 학습자의 지속적인 동기 부여에 기여하며, 한국어 학습의 첫걸음을 효과적으로 지원합니다.
Ⅳ. 참고 문헌
세종학당 한국어 1, 세종학당, 세종출판사, 2020.
한국어 교육과정, 박혜란, 한국문화
|
|
|
한 CD 자료가 별첨되어 있어 학습자 스스로 듣기 학습이 가능하게 하였다.
[그림 9 <대학한국어 1: 듣기와 말하기> 교재 구성표]
다음으로 교재 구성표를 바탕으로 전체 구성을 분석하고자 한다. 총 8과로 이루어져 있으며, 각 단원의 제목이
|
|
|
한국어 교육의 방법을 견지할 수가 있다. 그래도 대부분 지향되고 있는 교육의 방법을 살펴본다면 1단계는 한국이나 자국의 언어교육기관에서 공통 한국어를 배워야 하고 대학이나 대학원에 진학하여 교양 한국어와 공통 한국어의 심화 과정
|
|
|
한 부분이 많지만, 이는 관용표현이 광범위해서 나름대로의 방안의 틀을 잡지 못한 것에 있다.
나는 한국어 관용 표현과 관련된 조사를 하면서 예전에 우리 자신이 외국어를 처음 공부할 때를 기억해 보았다. 단어의 뜻을 알지만 문장의 혹은
|
|
|
한국어교원이 되어 외국인을 가르치면 어떻게 잘 가르칠 수 있을까?
또한 말하기 교육의 목표 및 교육 내용 표를 보면서 초급에는 어떤 정보가 맞을까? 중급은?고급은? 고민을 하게 되는 유용한 시간들이였다.
Ⅳ. 참고문헌
조위수(2020), 외국
|
|
|
한다.
두 교재의 차이를 이해하는 것은 언어 교육뿐 아니라 교육학, 문화 연구, 커뮤니케이션 분야에서도 중요한 의미를 가진다. 특히 한국어의 세계화가 확산되는 오늘날, 한국어 교재의 역할은 더욱 확대되고 있으며, 국어 교육 역시 융합적
|
|
|
한국어2, 6장 길찾기
3) 두 문장을 바르게 연결한 것을 고르세요.
보기: 이 옷은 예쁩니다. 가격이 너무 비쌉니다.
① 이 옷은 예쁘지만 가격이 너무 비쌉니다.
② 이 옷은 예쁘면 가격이 너무 비쌉니다.
③ 이 옷은 예쁘거나 가격이 너무 비쌉니
|
|
|
한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.
1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 (1.5~2 페이지 정도)
2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또
|
|
|
한 교수학습이 이루어지도록 노력해야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
노희선 등, 『교육학개론』, 2012.
백봉자, 『세종학당 한국어교재 개발 방안』, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교재의 정의
Ⅲ. 한국어 교재가 갖추어야 할 특성
Ⅳ. 소결
Ⅴ. 참
|
|
메뉴펼치기
