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통신: http://www.minjok.com/article/viewthesis
- 중앙일보: http://www.joins.com
- 조선일보: http://www.chosun.com
- 월간조선: http://www.magazinegv.com
- LG경제연구소: http://www.lgeri.com
- 매일경제: http://www.mk.co.kr
- 한국경제: http://www.hankyung.com <목차>
Ⅰ. 연구목표
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통신윤리 교육교재 및 프로그램 개발에 관한 연구
(발행처 : 정보통신윤리위원회 발행년도, 1998년)
정보화사회,천사인가 악마인가?;풍요로운 미래의 열쇠,인간소외의 족쇄
(저자 : 유경희 김승현, 학술지명 : 언론과비평, 발행기관 : 언론과비
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미래 재범억제정책에 있어서 매우 긴요하다. 하지만, 문제는 특정 유형의 성폭력 사건이 일어날 때마다, 그에 대한 처벌강화를 요구하는 여론과 치료처우가 필요하다는 이른바 전문가와 시민단체들의 발언이 되풀이되고, 뒤이어 각종 법률개
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교육과 7급 남문구 ☎ 4606 - 225 -
- 초등교육과 장학사 선호록 ☎ 4606-214-
▣ 목 적
정보화 사회에서 인터넷 정보의 건전한 활용
유해 정보로부터 학생 보호
교사학부모의 학생 정보통신윤리교육 지도 능력 배양
효과적인 정보통신윤리교육을
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통신윤리 의식을 함양시켜 나가야 할 것이다.
정보통신윤리의 확산을 위해서는 자율적인 시민운동, 영향력 있는 매체를 통한 홍보, 학교를 비롯한 기타 교육기관에서의 교육이 중요할 것이다. 이와 더불어 현재 분산되어 있는 정보통신윤리
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교육적인 단어가 담긴 서비스는 컴퓨터에 들어오지 못하도록 만든 \'M5300\' 을 내놓았다. 이 제품은 이용자가 PC를 켤 때 컴퓨터 환경으로 학습용과 일반용 중 하나를 선택하도록 돼 있다. 삼성은 이 PC가 단어의 의미를 유추하는 인공지능 기술
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교육은 그 나름대로의 많은 어려움을 안고 있는 것이 사실이다.
농업사회에서 태어나 산업 사회를 거쳐 정보 사회에 부모 노릇을 하는 우리 기성 세대는 올바른 자녀 교육을 위해 인터넷을 어떻게 이해해야 하는가는 매우 시급한 문제라고
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8) 정보 과잉
9) 접근가능성의 제한 및 정보격차
10) 자율의 왜곡
11) 보안문제
9. 인터넷의 미래
1) 자유민주주의
2) 교육
3) 정치와 문화
10. 대처방안
1) 대처방안의 종류
2) 인터넷 자율등급제의 활성화
11. 결론
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서론
1. 연구목적
2. 연구범위
Ⅱ. 본론 - 피해자의 정신장애연구
1. 사이버 스토킹의 개념
2. 사이버 스토킹 피해자 현황 및 특징
3. 피해 사례
4. 피해자의 정신장애
5. 현재 대책현황 및 문제점
6. 올바른 대처방법
7. 개선점
Ⅲ. 결론
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다. 통신
라. 방송
2. 해외 동향
가. 동영상 전문 포탈
나. 대형 포탈
다. 방송
Ⅳ. UCC의 영향력
1. UCC의 긍정적 영향 및 부정적 영향
2. UCC가 영향을 미친 사례
Ⅴ. UCC에 대한 전망과 앞으로의 과제
1. UCC의 전망
2. 앞으로의 과제
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