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Ⅲ. 결 론 : 국제테러리즘 대응
1. 지구촌 관리와 윤리- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12
2. 국제테러리즘 방지를 위한 국제사회의 정책적 대안- - - - - - 13
<참고문헌> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16
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통일교육은 대내외적인 정치상황 때문에 항상 후속적인 보완의 역할만이 강조되어 왔다고 해도 과언이 아니다. 그러나 급속한 남북관계의 진전은 통일에 대한 기대와 더불어 북한에 대한 가치관의 혼돈을 빚고 있으며 이에 따라 새로운 통일
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통일교육의 목적
Ⅲ. 통일교육의 변천 과정
1. 반공교육기
2. 통일ㆍ안보교육기
3. 통일교육기
Ⅳ. 통일교육의 필요성
1. 남북관계의 변화
2. 통일 이후 대비
3. 통일 의지 약화
Ⅴ. 통일교육의 지침 내용
1. 남북한 통일문제는 민족문
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통일학연구원, 남북관계사 : 갈등과 화해의 60년, 이화여자대학교 출판부, 2009
◎ 우리민족서로돕기운동 평화나눔센터, 남북통합과 갈등해결 프로그램, 우리민족서로돕기운동, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북갈등(남한과 북한의 갈등)의 기원
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남북한과 주변 4국의 외교적 노력도 중요하다. 이를 기반으로 우리정부의 대북포용정책과 같은 중장기적인 정책이 일관되게 구사되어야 하며 남북한 및 북미간의 대화를 위한 진지한 노력들이 필요할 것이다.
참고문헌
강정구, "통일과정으
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남북한 화해협력 촉진을 위한 통일교육의 과제』, 통일연구원
통일연구원, 2000,『남북한 화해 협력 촉진을 위한 독일통일 사례 연구』,통일연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ)남한과 북한의 통일 정책 비교
① 제1ㆍ2공화국(1948~1960)의
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통일정책 거버넌스 구축방안, 통일
연구원, 2012.
2018, 『2019 통일문제 이해』, 서울:통일부
이상우,『국제관계이론』,박영사,1987.
이서행,『남북한의 통일정책과 통일정책 비교』,통일부,2016.
박형중(2012).통일대비를 위한 대북통일정책 모색.서
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통일교육의 필요성
1. 통일교육은 만일의 통일에 대비해 사전준비 차원에서 필요하다
2. 청소년들에게 통일의지를 배양하기 위해 필요하다
3. 남북한이 추구하고자 하는 통일정책에 대한 명확한 이해를 위해서도 필요하다
4. 대북정책 견해
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북한이탈주민 현황
3) 국내입국 북한이탈주민 현황
4) 탈북의 특성
5. 새터민 가족의 문제점
1) 새터민가족 스스로에 대한 의식과 태도
2) 남북간의 이질화
3) 남한인의 편견과 차별
6. 새터민가족의 보호 및 지원 방향
1) 정착지원
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통일교육원)
http://www.kinu.or.kr/(통일연구원)
네이버 카페 (민주사랑)
위키백과사전
오영오, 북한의 통일방안과 한국의 대응, 대진통일대학원, 2006년 2월 논문
강선태, 노무현정부와 이명박 정부의 대북정책 비교, 건국대 행정대학원, 2009년 2월
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