|
남북관계 모임.
전우택(1997). 탈북자들의 주요 사회배경에 따른 적응과 자아정체성에 관한 연구. 통일
연구 1권 2호. 연세대 통일연구원.
전우택 민성길(1996). 탈북자들의 심리와 적응상의 문제 : 탈북자의 삶 문제와 대책.
오름.
통일부. 취업
|
|
|
대한 합리적 해결방안의 도출
3. 소통과 공론화를 통한 대북정책기조 결정
4. 북한 문제와 관련된 국민적 오해와 편견 해소
5. 남북통일을 위한 화해분위기 조성
6. 이데올로기 극복을 통한 통일한국 달성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
활동형 방법 : 참여와 활동 중시
3) 시범형 방법 : 본보기 중시
Ⅲ. 공무원윤리교육
Ⅳ. 시민윤리교육
Ⅴ. 환경윤리교육
1. 공리주의적 환경보전
2. 도덕공동체의 환경관
3. 공동체주의와 환경윤리
Ⅵ. 통일 후 윤리교육
참고문헌
|
|
|
통일이 한국에 주는 교훈」, 정책포럼 2009년 12월
박광기, 박정란, 「한국의 통일 · 대북 정책 60년 : 회고와 전망」, 정치·정보연구
『박정희대통령연설문집』제10집, 대통령 비서실
김근식, 「남북관계 60년의 평가와 과제 : 대북정책의 관점
|
|
|
관계를 확대하면서, 동북아 개발은행 설립을 통해 두만강 개발사업, 북한 경제현대화 사업, 아시아 에너지 연결망 사업등을 추진할 필요가 있다.
참고문헌
김규윤, 통일한국의 대외경제협력 방안, 민족통일연구원, 1994
문준조, 남북직교역 및
|
|
|
교육의 거점
9. 사회복지 서비스의 통합?조정
10. 시설의 활용
Ⅲ. 지역사회복지관의 기능
Ⅳ. 지역사회복지관의 가정폭력개입
Ⅴ. 지역사회복지관의 재정관리
Ⅵ. 지역사회복지관의 통합교육프로그램
Ⅶ. 지역사회복지관의 후원
|
|
|
남북통일에의 기여 가능성
1)남·북한 영화에서의 공통점
2)남·북한 영화교류를 통한 민족적 융합의 모색
결론 서론
본론
1. 북한의 문화예술정책 및 이론
1)영화예술정책
2)영화 예술과 관련된 이론
2. 북한영화의 보급실
|
|
|
: 구조조정
2. 구조조정의 성과
3. 김대중정부 경제개혁정책의 근본적 한계
4. 경제개혁의 실 : 구조조정을 통한 문제점
♣. 정부개혁 : 정부조직개편의 득과 실
1. 긍정적 평가
2. 부정적 평가
♣. 교육분야 : 실 중심
Ⅲ. 결론
|
|
|
관계디자인
측정 → 서열측정
현실적인 성 이미지 → 네 가지 척도(환상, 접촉에대한 두려움, 태도, 편견)에
대한 정도 (낮을수록 현실적이다.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성 이미지
1) 성 이미지
2) 성 의식의 형성과 발달 이론
Ⅲ. 연
|
|
|
교육 및 윤리의식의 함양, 민족문화의 창조적 계승 등이 필요하다.
5. 남북관계 변화전망과 교육내용
안보교육보다는 통일교육에 중점을 두고 한민족이라는 일체감의 형성위해 노력해야 할 것이다. 또한 분단으로 인한 정신적, 경제적 손실에
|
|
메뉴펼치기
