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한다. 통제기능의 본질
Ⅰ. 통제화의 의의
Ⅱ. 통제화의 기본과정
1. 측정표준의 설정
1) 측정항목의 선택
2) 성과수준의 설정
2. 정보수집과 성과측정
3. 비교와 수정
Ⅲ. 통제의 수준과 유형
1. 통제의 수준
2. 통제의 유형
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의의 및 수립과정
1. 총괄계획의 정의
2. 총괄계획의 목적
3. 총괄계획의 중요성
4. 총괄계획의 수립과정
1) 단계1: 제품군의 형성
2) 단계2: 총괄수요의 예측
3) 단계3: 시설이용의 평준화
4) 단계4: 생산방안의 개발
5) 단계5: 최적생산전략
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그리고 공포와 강력한 반대의견 등 까지도 포함된다. 커뮤니케이션의 의의, 과정, 구성요소
Ⅰ. 커뮤니케이션의 의의
Ⅱ. 커뮤니케이션의 과정과 구성요소
1. 송신자
2. 암호화
3. 메시지
4. 전달매체
5. 해독
6. 수신자
7. 피드백
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과정
Ⅰ. 정책과정의 의의
Ⅱ. 정책의 기획 단계
1. 정책 기획의 의미
2. 정책의제의 채택
3. 정책의 분석
4. 정책의 결정
Ⅲ. 정책의 집행 단계
1. 정책집행의 의미
2. 정책집행의 단계
(가) 정책지침의 개발
(나) 정책집행관리체제
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과정에 피드백(환류) 되어 수업의 질을 개선하기 위한 자료로 사용된다. 교육의 방법
I. 교수-학습의 의의
1. 학습
2. 교수
3. 교수와 학습의 관계
II. 교수 과정의 변인
1. 수업변인
1) 수업의 절차
2) 수업활동
3)
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